师承老师资格证，即传统意义上的“师徒制”教师资格证，是针对那些通过直接从资深教师那里学习技艺并得到认可的人颁发的证书，这种制度通常出现在中国、日本和韩国等东亚国家，在这些国家，传统的师徒关系在教育体系中占有重要地位，以下是一些可能考取师承老师资格证的人：

1、在职教师：

- 在职业学校、技校或成人教育机构工作的教师。

- 已经获得教师资格证但希望提升教学技能的在职教师。

2、退休教师：

- 在公立或私立学校退休的教师。

- 希望继续从事教学工作且具备一定教学经验的退休教师。

3、自学者：

- 自学成才，掌握了一定的专业技能后，希望进入教育领域传授知识的人。

- 拥有特定领域的专业知识和技能，但尚未取得正式教师资格证书的个人。

4、转行人士：

- 原本从事其他行业，但因兴趣或市场需求而转向教育行业的人员。

- 希望通过师承方式学习特定技能，并在该领域内发展职业生涯的人。

5、社会工作者：

- 在社区中心、老年人活动中心等非正规教育机构工作的人员。

- 提供非正式教育服务，如手工艺制作、语言教学等。

6、民间艺术传承人：

- 专注于传统手工技艺、戏曲、书法等非物质文化遗产的传承者。

- 希望通过师承的方式将技艺传授给下一代。

7、专业培训师：

- 在专业培训机构担任讲师或教练的人员。

- 具有特定技能认证，希望通过师承方式提高教学质量的人。

8、自由职业者：

- 在非正规教育机构或个人工作室工作的教育工作者。

- 提供个性化教育服务，如一对一辅导、在线教育等。

9、海外留学归国人员：

- 在海外接受教育并持有相关学历证书的归国人员。

- 希望通过师承方式学习本国文化和传统技艺。

10、特殊群体：

- 残疾人士，他们可能通过特殊教育途径学习并掌握特定的技能。

- 少数民族地区的居民，他们可能在本民族的传统教育体系下成长，并希望将所学传授给更多人。

考取师承老师资格证的人需要满足一定的条件，包括年龄、教育背景、工作经验以及通过相关的考核和认证程序，不同国家和地区对于师承老师资格证的要求可能有所不同，因此在申请前应详细了解当地的相关政策和规定。