广西中医师承和确有专长制度是中医药事业发展的重要环节，它旨在通过师承教育和确有专长人员的选拔与认定，传承和发展中医药文化，以下是关于这两种制度的详细介绍：

广西中医师承教育制度

1. 师承教育的定义和特点

定义：师承教育是指以师傅带徒弟的方式，通过长期的实践学习，使徒弟掌握中医基本理论和临床技能的教育模式。

特点：强调师徒间的直接传授，重视实践经验的积累，注重医德医风的培养。

2. 培养目标和要求

培养目标：培养能够独立进行中医诊疗、具有良好职业道德的中医专业人才。

要求：学员需要具备良好的中医基础理论知识，能够熟练运用中医诊断方法，如望闻问切等，以及掌握一定的中药学知识。

3. 实施步骤和流程

选拔过程：通过公开考试或考核选拔出符合要求的学员，进入师承学习阶段。

学习周期：通常为三年或更长时间，期间要完成一定的临床实习和实践任务。

考核评价：包括理论考试和临床技能考核，确保学员达到预期的学习效果。

广西确有专长人员认定制度

1. 认定条件和标准

学历要求：通常要求申请人具备大专及以上学历。

专业能力：需在中医领域有较深的理论基础和丰富的临床经验，能够独立开展中医诊疗工作。

持续教育：要求申请人定期参加继续教育，更新知识和技能。

2. 申报程序和条件

个人申请：符合条件的个人需向当地卫生健康行政部门提交申请材料。

审核评估：由专家团队对申请人的学历、专业技能、工作经验等进行全面评估。

公示无异议：经审查合格后，申请人信息需要在相关平台上进行公示，无异议后方可获得认定。

3. 执业范围和权利

执业范围：获得认定的人员可以在规定的范围内独立进行中医诊疗活动。

权利保障：享有与其他合法注册医生相同的执业权利和义务，可以开具中药处方，参与医疗事故的处理等。

广西中医师承和确有专长制度是中医药人才培养的两大重要途径，师承教育侧重于实践经验的传承，而确有专长人员则通过严格的认定程序保证其专业能力，两者共同为中医药事业的发展提供了坚实的人才支撑。