中医师承制度，即师承制，是中国传统医学教育的一种方式，它要求学生通过跟随一位资深的中医师傅学习，从而获得实际的医疗经验和技能，这种传统模式对中医师的职业发展有着深远的影响。

师承制为中医师提供了一个学习和成长的平台，在传统的师徒关系中，师傅不仅传授知识，还会传授临床经验，包括如何处理复杂的病症、如何与患者沟通等，这些经验对于中医师的职业生涯至关重要，因为它们直接关系到医生的治疗效果和患者的满意度，师承制确保了中医师能够在实践中不断积累经验，提高自己的专业水平。

师承制有助于传承中医药文化，在现代社会，随着西医的普及和发展，中医药面临着一些挑战，师承制强调的是“师道尊严”，尊重传统，强调继承和发扬中医药文化，在这种模式下，中医师不仅需要掌握现代医学知识，还需要了解和尊重中医药的传统理论和实践，这对于保持中医药的生命力和影响力具有重要意义。

师承制有助于建立良好的医德医风，在师徒关系中，中医师会从师傅那里学到如何对待患者、如何与同事相处等职业道德和行为规范，这些道德准则对于维护医患关系、促进医疗环境的和谐具有重要作用，师承制有助于培养中医师的职业道德和医风。

师承制也有其局限性，它可能限制了中医师的创新和发展，在传统的师徒关系中，中医师往往被要求遵循师傅的意见和处方，这可能导致他们在面对新的医疗技术和治疗方法时犹豫不决，由于缺乏现代医学的支持，中医师在治疗某些疾病时可能会面临困难。

师承制可能导致中医师过于依赖师傅的经验，在实际操作中，如果中医师过分依赖师傅的经验而忽视了自身的学习和思考，那么他们的治疗效果可能会受到影响，随着时间的推移，师傅的经验可能会发生变化，这也可能影响到徒弟的学习和发展。

师承制可能不利于中医师的专业化发展，在现代医学体系中，中医师需要具备一定的专业知识和技能，以便更好地为患者服务，师承制可能使得中医师过于专注于传统医术的学习，而忽视了现代医学知识的掌握。

中医师承影响本职工作的程度因个人经历、地域文化、时代背景等因素而异，在某些情况下，师承制确实有助于中医师的成长和发展，但在其他情况下，它也可能成为阻碍，我们应该认识到中医师承制既有其优点也存在局限性，并在现代医学的背景下寻求平衡和发展。