中医师承全日制班，即指一种以传统中医理论和实践为主的教育模式，它强调师承关系和系统的学习过程，这种教育模式对于希望深入学习并掌握中医药知识的人来说，具有以下几方面的意义：

传承与实践相结合

1、师承教育：全日制班通常要求学生跟随经验丰富的中医师学习，这种一对一的教学方式有助于学生更好地理解中医的理论与临床应用。

2、实际操作：在全日制班中，学生有机会参与到日常的医疗实践中，通过观察和参与实际病例的处理，加深对中医诊断和治疗的理解。

3、技能培养：除了理论知识，全日制班还会教授一些基础的针灸、推拿等技能，这些技能对于未来成为合格的中医师至关重要。

系统化学习

1、课程设置：全日制班通常会提供从基础到高级的一系列课程，涵盖中医的基本理论、方剂学、诊断学、治疗学等多个方面。

2、持续更新：随着中医学科的发展和新的研究成果的不断出现，全日制班的课程内容也会定期更新，确保学生能够掌握最新的中医知识和技术。

3、考核评估：全日制班通常会有严格的考核机制，以确保学生能够达到一定的学术水平和实践能力。

职业发展

1、就业机会：拥有全日制中医师承背景的学生，在就业市场上具有较强的竞争力，特别是在公立医院或大型医疗机构。

2、职称晋升：在完成学业后，学生可以通过参加国家医师资格考试来获得执业资格，从而晋升为中医师。

3、学术研究：全日制班的学习经历有助于学生建立自己的研究兴趣，未来的学术研究或者教学工作都会更加得心应手。

文化传承

1、文化认同：通过全日制班的学习，学生可以更深入地理解和体验中医文化，增强对中医药传统的认同感和自豪感。

2、文化交流：在全球化的背景下，中医师承教育还可以促进中医药文化的国际交流与传播，提升中医药在国际上的影响力。

3、社会责任：作为中医师，他们不仅需要为患者提供医疗服务，还需要承担起推广和传承中医文化的责任。

中医师承全日制班对于学生来说是一个系统学习和实践中医知识的好机会，它有助于学生打下坚实的理论基础，提高临床技能，并为未来的职业生涯做好准备，这种教育模式也有其局限性，比如可能过于注重理论而忽视实践，或者因为资源限制而难以达到高水平的教学质量等，选择全日制班时，学生应该全面考虑自己的需求和目标，以及该班级的教育质量和师资力量等因素。