中医师承考试，又称中医学徒制或师承考试，是中国特有的一种中医人才选拔方式，这种考试始于清朝末年，具体开始年份无法精确考证，但可以确定的是，它一直延续到现代，成为中医教育体系中的重要组成部分。
起源与发展
1、起源：中医师承考试起源于清朝末年，其初衷是为了培养能够直接从事临床实践的中医师，在那个时期，由于缺乏系统的医学教育和标准化的考核体系，许多中医师通过师徒相传的方式学习医术，这种方式强调实践经验和师徒间的口耳相传，因此被称为“师承”。
2、发展：随着时间的推移，中医师承考试逐渐演变成一种制度化、规范化的人才选拔机制，在新中国成立后，为了规范中医教育，保障医疗质量，中医师承考试被纳入国家教育体系，成为中医学专业学生必须经历的一个环节。
1、：中医师承考试的内容主要包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等专业知识，以及相关的临床技能，这些内容旨在全面评估考生的理论知识水平和实际操作能力。
2、考试形式：中医师承考试通常分为笔试和实践操作两部分，笔试部分主要测试考生对中医知识的理解和记忆，而实践操作部分则更注重考察考生的临床思维和操作技能。
考试意义
1、选拔人才：中医师承考试的主要目的是选拔具有扎实中医理论基础和丰富临床经验的优秀中医师，通过这样的考试，可以确保进入医疗行业的学生具备必要的专业知识和技能。
2、传承文化：中医师承考试不仅是选拔人才的工具，也是中医药文化传承的重要途径，通过这种方式，可以将宝贵的中医药知识和技术传递给下一代，保持和发展中医药的生命力。
当前状况
随着社会的进步和科技的发展，中医师承考试也在不断地进行改革和创新，一些地区已经开始采用电子化考试系统，以提高效率和公平性，考试内容也更加注重与国际标准接轨，以适应全球化的趋势。
中医师承考试作为一种独特的选拔人才方式，在中国的中医教育体系中扮演着举足轻重的角色，它不仅有助于选拔出优秀的中医师，也为中医药文化的传承和发展提供了有力保障，尽管面临诸多挑战，如考试内容的更新、考试形式的改革等，但只要我们坚持以人为本的理念，不断完善制度，中医师承考试将继续发挥其不可替代的作用。
