中医师承，是中国传统医学教育体系中的一种重要形式，指的是学生直接跟随一位资深的中医医生学习，通过师徒关系，系统地接受中医药学的理论和实践技能的教育，在传统的中医师承教育中，老师（师傅）承担着多重责任，这些责任不仅涉及传授知识与技能，还包括道德修养、职业操守以及对学生未来职业生涯的影响。
1. 传授专业知识与技能
中医师承老师的首要职责是传授中医药学的专业知识和临床技能，这包括对中药药理、方剂配伍、针灸手法等的深入讲解，使学生能够掌握中医药的基本理论和诊疗方法，老师需要确保学生能够理解和运用所学的知识，进行有效的诊断和治疗。
2. 指导实践操作
中医师承教育强调“医者仁心”，老师不仅要教授理论知识，更要指导学生进行实际操作，这意味着老师需要亲自示范正确的诊疗技巧，如针灸、拔罐、推拿等，并教导学生如何观察患者的症状变化，如何根据病情调整治疗方案。
3. 培养职业道德
中医师承教育不仅仅是技术的学习，更是一种职业道德的培养，老师应该向学生灌输尊重生命、关爱患者的价值观，教导学生如何在医疗实践中坚守诚信原则，避免医疗事故的发生，老师的行为将直接影响到学生的职业操守。
4. 传承中医药文化
中医师承教育还肩负着传承中医药文化的重任，老师需要向学生介绍中医药的历史渊源、发展演变以及其在现代社会的应用价值，激发学生对中医药文化的兴趣和热爱，促进中医药文化的传承和发展。
5. 评估与反馈
老师还需要定期评估学生的学习进度和效果，提供针对性的指导和反馈，这有助于学生及时纠正错误，巩固所学知识，提高临床实践能力，老师也需要关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中的困难。
6. 终身学习与进步
在快速变化的现代医学领域，老师自身也需要不断学习新知识、新技术，以保持教学内容的先进性和实用性，老师应鼓励学生也保持终身学习的态度，不断更新知识体系，跟上时代的步伐。
7. 社会责任与伦理规范
中医师承老师还应承担起培养学生的社会责任感和伦理规范的责任，这包括教导学生如何在医疗实践中遵守法律法规，如何在面对患者时展现出人文关怀，以及如何在社会活动中推广中医药文化。
中医师承老师的责任是多方面的，既包括传授专业知识和技能，也包括引导学生树立正确的价值观、职业道德和社会责任感，一个优秀的中医师承老师，不仅是技艺高超的医生，更是品德高尚、有责任心的导师。
