中医师承班，又称为“师承教育”，是一种传统的中医教育方式，它起源于中国古代，是一种师徒相传的教学模式，强调师傅对徒弟的直接指导和传授，在中医师承班中，学生通常需要跟随一位有经验的中医师学习多年，通过观察、实践和学习，逐渐掌握中医的理论和技能。

中医师承班的主要特点如下：

1、师徒关系：中医师承班强调师傅与徒弟之间的师徒关系，师傅负责传授知识和技能，徒弟则要认真学习并努力实践，这种关系使得教学过程更加紧密，有助于学生更好地理解和掌握中医知识。

2、实践为主：中医师承班注重实践，强调理论与实践相结合，学生在学习过程中，需要亲自动手进行诊疗实践，通过实际操作来加深对中医理论的理解。

3、传承文化：中医师承班不仅是传授中医知识技能的地方，也是传承中医药文化的重要场所，学生在学习过程中，可以了解中医药的历史发展、流派特点等，进一步加深对中医药文化的认识。

4、严谨治学：中医师承班强调严谨的治学态度，要求学生在学习过程中认真思考、反复验证，不断提高自己的医术水平，这种治学精神有助于培养学生的职业道德和敬业精神。

5、个性化教学：由于每个学生的体质和病情不同，中医师承班通常会根据学生的实际情况制定个性化的教学计划，这种教学方法有助于提高学生的学习效果，使他们能够更好地掌握中医知识。

6、传承技艺：中医师承班还关注传承中医技艺，如针灸、推拿、中药炮制等，学生在学习过程中，不仅要学习理论知识，还要学会实际操作技能，以便在未来的职业生涯中能够独立应对各种病症。

中医师承班是一种传统而独特的中医教育方式，它强调师徒关系、实践为主、传承文化、严谨治学、个性化教学和技艺传承等方面的特点，通过中医师承班的学习，学生可以系统地掌握中医知识，提高自己的医术水平，为将来的职业生涯打下坚实的基础。