中医师承学习，即通过师承的方式学习中医，是中国传统医学教育的一种形式，在这种方式下，学生通常跟随一位有经验的中医师学习，通过实践和师徒之间的互动来掌握中医药学知识，自己找老师”的问题，以下是一些分析：

传统师承方式

1、师承的重要性：师承学习强调的是传承与继承，师傅的经验和技艺对学生的成长至关重要，在这种模式下，学生直接跟随师傅学习，可以确保学习的连续性和深度。

2、关系建立：师承学习往往需要建立起良好的师生关系，这种关系有助于学生在学习过程中得到更多的指导和支持，同时也能促进学生的个人成长和发展。

3、实践机会：通过师承学习，学生可以获得更多的实践机会，在师傅的指导下，学生可以直接参与到临床实践中，从而更好地理解和掌握中医药学的知识。

4、学习氛围：师承学习通常在一个特定的学习环境中进行，这种环境能够营造出浓厚的学习氛围，有助于学生更好地吸收知识和技能。

5、资源获取：在师承学习中，学生可以直接从师傅那里获取各种资源，包括药材、治疗方法等，这些资源对于学生来说是非常宝贵的，可以帮助他们更好地学习和实践。

6、文化传承：师承学习不仅是技能的学习，更是文化的传承，通过师承学习，学生可以深入了解中医药文化，从而更好地传承和发展中医药事业。

7、社会认可度：在现代社会，师承学习仍然受到一定程度的认可，许多中医从业者都是通过师承学习获得其专业知识和技能的。

8、个性化教学：在师承学习中，师傅可以根据每个学生的特点和需求，进行个性化的教学，这种教学方式有助于提高学生的学习效果和满意度。

9、终身学习：师承学习强调的是终身学习的理念，在现代医学快速发展的背景下，终身学习对于中医师来说尤为重要，通过师承学习，学生可以不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的医疗环境。

现代教育模式

1、在线课程：随着互联网的发展，越来越多的中医师开始利用网络平台进行教学，通过网络课程，学生可以随时随地学习中医知识，这为中医师提供了更多的机会来传授他们的知识和经验。

2、远程教育：在一些地区，由于地理条件限制，中医师可能无法亲自教授学生，在这种情况下，可以通过远程教育的方式进行教学，这种模式可以让学生在家中接受教育，提高了教育的可及性。

3、自主学习：虽然师承学习仍然是中医师教育的重要组成部分，但现代教育模式也为学生提供了更多的学习途径，学生可以根据自己的兴趣和需求选择不同的学习方式，这有助于他们更好地发展自己的潜力。

4、资源共享：在现代教育模式中，学生可以更容易地获取到各种资源，这些资源包括教材、案例、视频等，可以帮助学生更好地理解和掌握中医知识。

5、互动交流：现代教育模式鼓励学生之间的互动交流，通过讨论、合作等方式，学生可以更好地理解中医知识，并与其他学生分享他们的经验和见解。

6、评估考核：在现代教育模式中，评估考核是非常重要的环节，通过考核，可以了解学生的学习情况，并根据需要调整教学方法和内容。

7、技术应用：现代教育模式中，技术的应用越来越广泛，可以使用虚拟现实技术来模拟真实的临床环境，让学生更好地理解和掌握中医技能。

8、持续更新：在现代教育模式中，教学内容需要不断更新以适应医学的发展，这要求教师不断学习新的知识和技能，以便将最新的医学信息传授给学生。

9、个性化教学：现代教育模式强调个性化教学，通过使用智能教学系统，可以根据每个学生的学习进度和能力提供个性化的学习计划，从而提高学习效果。

个人选择考量

1、个人目标：在选择是否自己找老师时，首先需要考虑的是个人的职业目标和学习目标，如果目标是成为一名专业的中医师，那么通过师承学习是一个不错的选择；如果目标是追求学术成就或在某个领域有特殊兴趣，那么可能需要寻找其他形式的教育。

2、时间安排：师承学习通常需要投入大量的时间和精力，因此需要考虑自己是否有足够的时间来应对这一挑战，如果时间紧张，可以考虑其他形式的教育。

3、经济因素：师承学习可能会涉及一定的经济成本，如学费、生活费等，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己的经济状况是否允许承担这些费用。

4、地理位置：如果自己找老师意味着需要在不同的城市或地区寻找合适的导师，需要考虑自己是否愿意为了学习而搬家或改变生活轨迹。

5、人际关系：师承学习往往需要建立良好的师生关系，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否有足够的社交能力和人脉资源来建立和维护这种关系。

6、资源获取：师承学习的一个重要优势是可以获取丰富的资源，如药材、治疗方法等，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否有足够的渠道来获取这些资源。

7、学习氛围：师承学习通常会在一个特定的学习环境中进行，这种环境能够营造出浓厚的学习氛围，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否喜欢这种学习氛围。

8、文化传承：师承学习不仅仅是技能的学习，更是文化的传承，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否认同这种文化传承的价值。

9、终身学习：师承学习强调的是终身学习的理念，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否愿意接受终身学习的理念。

10、个性化教学：师承学习强调的是个性化教学，在决定是否自己找老师之前，需要考虑自己是否希望接受个性化的教学方式。

中医师承学习是一种重要的教育形式，它强调了传承与继承的重要性，对于有意成为中医师的学生来说，选择是否自己找老师是一个值得深思的问题，在做出决定时，应充分考虑个人目标、时间安排、经济因素、地理位置、人际关系、资源获取、学习氛围、文化传承以及终身学习等因素。