中医师承教师管理制度是中医药传统教育的重要组成部分，旨在确保教学质量和传承中医文化，以下是一份可能的中医师承教师管理制度内容：

中医师承教师管理制度

一、总则

1、本制度依据《中华人民共和国中医药法》及相关法律法规制定。

2、中医师承教师管理制度是为了规范中医师承教学活动，提升教学质量，保障学生权益，促进中医药文化的传承与发展。

3、中医师承教师应具备良好的职业道德和业务能力，遵循教育教学规律，尊重学生个性，注重实践能力培养。

二、组织架构

1、成立中医师承教师管理委员会，负责本制度的制定、修订与监督实施。

2、设立中医师承教师培训、考核、奖惩等专门机构或部门。

3、各中医学院应设立相应的中医师承教师管理部门，负责日常管理工作。

三、资格条件

1、中医师承教师应具备以下基本条件：

- 具有中医专业大学本科及以上学历；

- 取得中医师资格证书；

- 熟悉中医药理论和临床技能；

- 具备一定的教学经验。

2、有下列情形之一的人员不得担任中医师承教师：

- 违反法律法规被吊销执业证书；

- 严重违反职业道德，影响教学声誉；

- 未完成规定的继续教育学时或培训要求。

四、教学职责

1、中医师承教师应承担以下职责：

- 制定教学计划和大纲；

- 准备教材、教案和教学辅助材料；

- 开展课堂教学、实践操作指导；

- 组织学生参与临床实习、跟师学习；

- 对学生进行思想教育和职业道德教育；

- 对学生的学习情况进行跟踪评估，及时给予反馈。

2、中医师承教师应保证教学质量，不断提高教学水平，为学生提供良好的学习环境。

五、培训与考核

1、中医师承教师应定期参加培训和学术交流活动，提升自身业务能力和教学水平。

2、中医师承教师的培训周期一般为每两年一次，培训内容包括中医药理论知识更新、教学方法改进、临床技能提高等方面。

3、中医师承教师考核分为年度考核和聘期考核，年度考核主要根据教学工作记录、学生评价和同行评议结果进行，聘期考核则侧重于教学效果和学生发展情况的综合评估。

4、考核不合格者将暂停其教学资格，直至通过补考或重新培训。

六、激励与惩戒

1、对表现优秀的中医师承教师给予表彰和奖励，如优秀教学奖、科研成果奖等。

2、对违反规定或教学不力的中医师承教师采取警告、停职、解聘等措施，情节严重者将依法追究法律责任。

七、附则

1、本制度自发布之日起执行，由中医师承教师管理委员会负责解释。

2、如有需要调整或变更，应及时修订并公布。

是一个简化版的中医师承教师管理制度草案，具体内容可能需要根据实际情况进行调整和完善。