江苏名老中医师承培训，是江苏省为了传承和弘扬中医药文化而开展的一项专业培训项目，该培训项目旨在培养一批具有深厚中医理论知识和实践经验的高级中医人才，为中医药事业的发展提供有力的人才支持。

江苏名老中医师承培训的内容主要包括以下几个方面：

1、中医药理论：培训内容涵盖中医药的基本理论、方剂学、针灸学、推拿学等基础知识，以及中药学、药理学等专业知识，学员需要深入学习中医药的基本理论，掌握中医药的基本知识，了解中医药的历史发展、理论体系和临床应用等方面的知识。

2、临床技能：培训内容涉及中医诊断、治疗、护理等临床技能，学员需要通过实践操作，熟练掌握中医诊断方法，如望闻问切四诊；掌握中医治疗方法，如中药内服、针灸、推拿等；掌握中医护理技术，如艾灸、拔罐、刮痧等。

3、科研能力：培训内容涉及中医药科学研究方法和技能，学员需要学习中医药科研的基本方法，如文献检索、实验设计、数据分析等；掌握中医药科研的基本技能，如实验操作、结果分析等。

4、教学能力：培训内容涉及中医药教学的理论和方法，学员需要学习中医药教学的基本理论，如教学目标、教学方法、教学评价等；掌握中医药教学的基本技能，如课堂教学、实习指导、学生管理等。

5、社会服务能力：培训内容涉及中医药的社会服务理念和实践，学员需要学习中医药的社会服务理念，如以病人为中心、以疗效为导向等；掌握中医药的社会服务实践，如社区服务、公共卫生服务、健康教育等。

江苏名老中医师承培训的目标是培养一批具有较高中医药理论水平、临床技能、科研能力、教学能力和社会服务能力的高级中医人才，为中医药事业的发展做出贡献。

江苏名老中医师承培训的实施方式主要有以下几种：

1、师徒制：由经验丰富的中医专家担任导师，对学员进行一对一的指导和教学。

2、集体授课：组织学员参加中医药理论、临床技能、科研能力等方面的集体授课。

3、实践操作：安排学员进行临床实践操作，提高其临床技能。

4、科研训练：组织学员进行中医药科研项目的研究和实践。

5、教学实践：安排学员进行中医药教学的实践，提高其教学能力。

6、社会实践：组织学员参与中医药社会服务活动，提高其社会服务能力。

江苏名老中医师承培训的实施效果主要体现在以下几个方面：

1、提高了学员的中医药理论水平和临床技能。

2、培养了一批具有较高中医药理论水平、临床技能、科研能力、教学能力和社会服务能力的高级中医人才。

3、推动了中医药事业的发展，为中医药事业的繁荣做出了贡献。