中医师承教育指导老师的职责是传授中医药学知识、技能和经验，培养具有中医药专业素养的中医人才，在中医师承教育过程中，指导老师需要具备丰富的临床经验和理论知识，能够为学生提供个性化的教学指导，帮助学生掌握中医药的基本理论、诊断方法和治疗方法，提高学生的临床实践能力。

指导老师需要具备扎实的中医药理论基础，中医药是一门古老的医学学科，其理论体系庞大而复杂，指导老师需要熟悉中医药的基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等，以便为学生提供正确的理论指导，指导老师还需要了解中医药的传统疗法，如针灸、推拿、拔罐等，以便为学生提供多样化的治疗选择。

指导老师需要具备丰富的临床实践经验，中医药的疗效往往取决于医生的个人经验，指导老师需要具备丰富的临床实践经验，能够准确地诊断疾病，制定合理的治疗方案，指导老师还需要关注患者的病情变化，及时调整治疗方案，确保治疗效果的最大化。

指导老师需要具备良好的教学能力，中医师承教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的临床思维能力和独立解决问题的能力，指导老师需要具备良好的教学能力，能够采用多种教学方法，如讲授、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

指导老师还需要具备良好的沟通技巧，在中医师承教育过程中，学生可能会遇到各种问题和困惑，指导老师需要具备良好的沟通技巧，能够耐心倾听学生的问题，给予专业的解答和建议，指导老师还需要与学生保持良好的互动关系，关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难。

指导老师需要具备严谨的工作态度和敬业精神，中医师承教育是一项严肃的工作，指导老师需要具备严谨的工作态度和敬业精神，认真负责地完成教学任务，不断提高自己的教学水平，指导老师还需要关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

中医师承教育指导老师需要具备扎实的中医药理论基础、丰富的临床实践经验、良好的教学能力、良好的沟通技巧和严谨的工作态度，只有这样，才能为学生提供高质量的教育服务，培养出具有中医药专业素养的中医人才。