中医师承住院培养要求是中医药教育的重要组成部分，它旨在通过系统的学习和实践，使学员掌握中医基本理论、临床技能和诊疗规范，培养具有良好职业道德和职业能力的中医师，以下是一些基本的中医师承住院培养要求：

1、学习基础理论：学员需要系统地学习中医基础理论，包括但不限于中医经典著作、历代医家学说、阴阳五行学说、脏腑经络学说等。

2、临床实习：学员需在有经验的中医师指导下进行临床实习，通过观察、询问、检查、诊断和治疗等实践活动，加深对中医理论的理解和应用能力。

3、跟师学习：学员应跟随导师深入学习，包括掌握针灸、推拿、刮痧、拔罐等中医特色技术，以及中药的采集、炮制、配伍等技能。

4、病例分析：学员要定期参与病例讨论，学会如何根据病人的症状和体征进行辨证施治，提高临床思维和诊疗能力。

5、科研能力：鼓励学员参与科研项目，撰写学术论文，培养科研兴趣和能力。

6、道德修养：强调医德医风的培养，要求学员遵守医学伦理，尊重患者，诚实守信，以患者为中心。

7、终身学习：鼓励学员持续学习，不断更新知识，适应中医药事业发展的需求。

8、跨学科合作：鼓励学员与其他专业领域的学者进行交流合作，拓宽知识面，提升综合能力。

9、语言表达与沟通能力：培养学员的语言表达和沟通能力，使其能够准确、清晰地向患者传达治疗方案和医嘱。

10、团队协作：在住院期间，学员需学会与医生、护士、药师等其他医疗专业人员协作，共同为患者提供全面医疗服务。

11、管理与服务能力：培训学员在医院的日常管理工作和服务流程中发挥作用，如病历管理、药品管理、患者沟通等。

12、应对紧急情况：培养学员在紧急情况下的应变能力和处理技巧，确保患者的安全和健康。

13、国际视野：鼓励学员了解中医药在国际上的发展状况，促进中医药的国际交流与合作。

14、继续教育：完成住院培养后，学员应参加必要的继续教育课程，以保持其专业知识和技能的最新状态。

这些要求构成了中医师承住院培养的基本框架，但具体内容可能会因地区、医院和教学资源的不同而有所差异，在实际培养过程中，还需要结合具体条件和需求进行调整和优化。