【中医师承带徒工作方案】

中医师承教育作为中医传统教育的重要方式，承载着传承中医药文化和技能的使命，本工作方案旨在为中医师提供系统的带徒培训计划，确保学生能够在专业指导下学习并掌握中医药的基本理论与临床实践技能。

目标与原则

1、目标：

- 使学生掌握中医药的基本理论知识和临床诊疗技能。

- 培养学生的职业道德和人文关怀精神。

- 传承中医药文化，促进中医药事业的发展。

2、原则：

- 理论与实践相结合，注重实践能力的培养。

- 因材施教，个性化指导。

- 强调师承关系，尊重传统，创新发展。

带徒对象

本方案适用于具有中医药背景的中医师或有意从事中医职业的学生。

1、基础理论：

- 中医药基本理论（阴阳五行、脏腑经络、病因病机等）。

- 中药学基础（药物性味归经、功效主治等）。

- 方剂学基础（方剂组成、配伍规律等）。

2、临床技能：

- 望闻问切四诊方法。

- 常用中成药的制备与应用。

- 常见病症的诊断与治疗。

- 针灸、推拿、拔罐等辅助疗法的操作技巧。

3、科研与创新：

- 中医药科学研究方法。

- 中医药创新思维与实践。

带徒程序

1、选拔与确定：

- 学生需具备中医药基础知识。

- 通过考核选拔合适的带徒对象。

2、制定带徒计划：

- 根据学生特点和需求制定个性化的带徒计划。

- 确定教学内容、时间安排和考核标准。

3、教学实施：

- 采用面授、实验操作、实习等多种教学方法。

- 定期组织师生交流，及时反馈学生学习情况。

4、考核与评价：

- 定期进行理论考试和实践操作考核。

- 对学生的学习成果进行综合评价，包括知识掌握程度、技能运用能力等。

5、总结与提升：

- 根据考核结果调整带徒计划。

- 鼓励学生参与科研项目，提升创新能力。

保障措施

1、建立完善的师资队伍，确保教学质量。

2、提供必要的教学设施和资源，保障实践操作条件。

3、加强学术交流，邀请行业专家进行讲座和指导。

4、建立完善的学生管理制度，保障学生的学习权益。

本工作方案旨在为中医师提供一个系统、全面的带徒培训计划，帮助学生在专业指导下快速成长为合格的中医药人才，希望通过此方案的实施，能够传承和发展中医药文化，推动中医药事业的持续发展。