邯郸中医师承班的开设是一个复杂的过程，需要遵循国家中医药管理局的规定以及地方卫生健康行政部门的要求，以下是一份关于如何在邯郸开设中医师承班的指南：

1. 市场调研与定位

目标群体分析：了解当地居民对中医的需求，包括疾病治疗、健康咨询、养生保健等方面。

竞争对手调研：调查周边地区的中医师承班和中医培训机构，了解他们的课程设置、价格、师资力量等。

市场需求调研：通过问卷调查、访谈等方式收集潜在学员的信息，分析他们对中医培训的需求和期望。

2. 法律法规遵守

了解政策：深入研究国家和地方有关中医教育的政策、法规，确保办学活动合法合规。

办理手续：按照要求向相关部门申请办学许可证、营业执照等相关证件。

3. 师资队伍建设

选拔标准：制定严格的教师选拔标准，如中医专业背景、教学经验、师德师风等。

培训与发展：为新教师提供系统的培训，包括教学方法、临床实践、科研能力等。

师资评估：定期对教师进行评估，确保教学质量。

4. 课程设置与教材开发

课程体系：根据中医专业知识体系，设计合理的课程体系，包括基础理论、临床技能、针灸推拿等。

教材编写：编写或选用适合的教学大纲和教材，注重实用性和科学性。

5. 教学设施与环境建设

教室与实验室：建设符合教学需求的教室和实验室，配备必要的教学设备。

学习环境：营造良好的学习环境，包括安静的学习空间、舒适的休息区等。

6. 招生宣传与推广

宣传材料：制作精美的招生宣传册、海报等，突出中医师承班的特色和优势。

线上线下结合：利用网络平台、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大影响力。

口碑营销：提供优质的教学内容和服务，鼓励学员推荐新学员，形成良好的口碑效应。

7. 教学质量管理

教学监控：建立完善的教学质量监控体系，定期检查教学进度和效果。

学生反馈：及时收集学生反馈，不断优化教学内容和方法。

8. 持续发展与创新

课程更新：根据行业发展和技术进步，定期更新课程内容，保持课程的前沿性和实用性。

国际合作：与国内外知名中医院校和机构建立合作关系，引进先进的教学理念和方法。

研究与创新：鼓励教师参与科研项目，推动中医学术的创新和发展。

9. 社会服务与合作

社区服务：开展社区义诊、健康讲座等活动，提高公众对中医的认识和信任。

校企合作：与企业合作，提供实习实训机会，培养学生的实践能力。

10. 持续改进与总结

定期评估：定期对办学情况进行评估，总结经验教训，不断改进办学水平。

发展规划：根据学校的发展情况，制定中长期的发展规划，明确发展目标和路径。

开设邯郸中医师承班是一项系统工程，需要从多方面入手，确保教学质量和办学效益的双提升，要关注行业动态和政策变化，及时调整办学策略，以适应市场的需求。