在中医界，中医师承确有专长学习是一种传统而独特的教育模式，它强调师承关系，即通过拜师学艺的方式，直接从经验丰富的老中医那里学习中医理论和临床技能，这种学习方式具有以下特点：

1、师承关系：中医师承确有专长学习的核心在于师徒之间的传帮带关系，学生通过拜师，可以直接从经验丰富的老中医那里学习到中医的精髓。

2、理论与实践相结合：在学习过程中，学生不仅要学习中医的理论，还要通过大量的临床实践来加深对理论的理解，这种结合理论与实践的学习方式有助于学生全面掌握中医知识。

3、重视传承：中医师承确有专长学习强调对传统中医知识的传承，在这种模式下，学生的学习过程不仅仅是学习新的知识和技能，更重要的是学习如何将这些知识和技能传承下去。

4、注重个人修养：中医师承确有专长学习还强调学生的个人修养，在拜师学艺的过程中，学生需要学会尊重师傅、谦虚好学、勤奋努力等品质。

5、严格的考核制度：为了保证教学质量，中医师承确有专长学习通常设有严格的考核制度，学生需要在完成一定年限的学习和实践后，通过考核才能获得执业资格。

6、终身学习：中医师承确有专长学习鼓励学生终身学习，即使成为中医师后，也需要不断更新知识，提高自己的医术。

7、社会认可度高：中医师承确有专长学习培养出的中医师在社会上具有较高的声誉和认可度，这是因为他们不仅掌握了丰富的中医知识，还具备了扎实的临床技能和高尚的个人品德。

8、文化传承：中医师承确有专长学习是中医药文化传承的重要途径之一，通过这种方式，可以有效地保护和传承中医药文化，使其得以延续和发展。

9、地域特色：中医师承确有专长学习在不同地区有不同的表现，有些地方可能更加重视师承关系，而有些地方则可能更注重理论与实践的结合。

10、个性化教学：由于每位学生的背景和需求都不尽相同，中医师承确有专长学习往往采用个性化的教学方式，以满足不同学生的需求。

中医师承确有专长学习是一种传统而独特的教育模式，它强调师承关系、理论与实践相结合、重视传承、注重个人修养、严格的考核制度、终身学习、社会认可度高、文化传承以及地域特色和个性化教学等特点，这种学习模式对于培养高水平的中医师具有重要意义。