中医师承，即师承制，是中医传统教育的一种形式，它起源于中国古代，是一种通过拜师学艺的方式，由一位资深的中医师直接传授技艺给其弟子的教育方式，这种方式在中国历史上有着悠久的传统，尤其在宋元明清时期尤为盛行。

关于中医师承是否被国家承认的问题，我们可以从以下几个方面来分析：

1、法律法规：中国的《中医药法》等相关法律法规对中医师承有一定的规定，要求从事中医教学和实践的人员必须具备一定的资格和条件，这些法律法规旨在保障中医药服务的质量和安全，维护患者权益。

2、教育体系：在现代教育体系中，中医师承作为一种传统的教育方式，仍然被一些中医学院所采用，这些学院通常会有一套完整的教学计划和课程设置，以确保学生能够系统地学习中医理论和实践技能。

3、社会认可度：中医师承作为一种传统的教育方式，在社会上仍然具有一定的认可度，许多患者和家庭倾向于选择有经验的中医师进行治疗，因为他们相信这种经验传承能带来更好的治疗效果。

4、国际交流与合作：随着中医在全球范围内的传播和发展，越来越多的国家和地区开始重视中医教育，中医师承作为中医教育的重要组成部分，也得到了国际社会的关注和认可。

中医师承作为一种传统的教育方式，在现代社会仍然具有其价值和意义，它不仅有助于传承中医文化，还能为培养合格的中医人才提供有力支持，为了适应时代发展的需求，中医师承也需要不断创新和改进，以更好地满足现代社会对中医药服务的需求。