【中医师承培训小班授课】是针对有志于成为一名中医执业医师的学生所设立的一种教学方式，这种模式通常由资深的中医师亲自授课，小班制教学能够确保每位学生都能得到足够的关注和指导，从而更好地掌握中医理论知识与实践技能，以下是对“中医师承培训小班授课”内容的详细描述。

课程设置

1. 理论学习

中医基础理论：包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等基础概念的学习。

中药学：熟悉中药材的性能、功效、配伍禁忌等知识。

方剂学：理解经典方剂的组成、应用及变化规律。

针灸学：学习针灸的基本操作方法，以及针对不同病症的针灸治疗原则。

2. 临床技能

脉诊技巧：学习通过脉象来诊断疾病的方法。

针灸实操：进行针灸操作的实践训练，包括穴位定位、针刺手法等。

推拿按摩：练习各种手法以促进患者康复。

教学方法

1. 互动式教学

案例分析：结合具体病例，让学生分析并提出解决方案。

小组讨论：围绕某一中医学术问题或临床经验进行深入探讨。

角色扮演：模拟病人与医生之间的对话，提高沟通和诊疗能力。

2. 实践操作

模拟实训：在无风险的环境中练习针灸、推拿等技能。

现场观摩：跟随经验丰富的老师实地观察和学习。

独立操作：在监督下尝试独立完成一定难度的操作。

3. 个性化指导

一对一辅导：针对学生的个别问题提供专业的指导和建议。

跟踪反馈：定期对学生的学习和实践情况进行评估并提供反馈。

持续进修：鼓励学生参加各类研讨会、工作坊，不断更新知识和技能。

考核评价

1. 理论考试

闭卷笔试：测试学生对中医理论知识的掌握情况。

开卷论述：考察学生的综合运用能力和思考深度。

2. 技能考核

操作技能：通过实际操作考核学生的技能熟练度。

模拟病例：设计一系列模拟病例，检验学生的临床判断和处理能力。

3. 综合评价

平时表现：考量学生出勤、课堂参与度、作业完成情况等。

期末考核：通过笔试和技能操作综合评定学生的学业成绩。

中医师承培训小班授课是一种高效的教育形式，它不仅重视学生的基础理论知识学习，还强调实践技能的培养，并通过个性化指导帮助学生全面发展，通过系统的学习和实践，学生将具备成为合格中医师的能力，为社会培养出更多优秀的中医药人才。