在探讨中医师承学习的年龄问题时，我们需要考虑多个方面，包括个人的生理发育情况、心理成熟度、学习能力和对医学职业的热爱程度等，以下是一些关于中医师承学习年龄的建议：

1、生理发育与学习能力：青少年时期（14-18岁）是一个人生理和心理发展的关键阶段，这个时期的学生通常具有较好的记忆力、模仿能力和学习能力，能够快速吸收新知识，并较好地掌握中医理论和实践技能，在这个年龄段开始中医师承学习是比较合适的。

2、心理成熟度：青少年时期的孩子往往已经具备一定的自我认知和独立思考能力，他们对于自己选择的职业方向有明确的认识和兴趣，这有助于他们在学习过程中保持动力和热情，这个阶段的孩子更容易接受新的知识和技术，有利于快速掌握中医的精髓。

3、学习能力：随着年龄的增长，学生的抽象思维能力会逐渐增强，这对于理解复杂的中医理论和临床实践是非常有帮助的，随着社会经验的积累，青少年时期的学生更容易适应学习中医所需的严谨态度和细致工作。

4、对医学职业的热爱：对于有志于从事中医师职业的学生来说，早期接触中医文化和实践是非常重要的，通过早期的学习和实践，可以激发他们对中医的兴趣，为将来成为一名优秀的中医师打下坚实的基础。

5、社会环境与支持：在家庭和社会的支持下，青少年时期开始中医师承学习可以更好地融入传统医学的学习氛围，同时也能获得更多的资源和指导，这种环境下的学习往往更有利于知识的吸收和技能的提升。

6、避免过早涉猎专业：虽然青少年时期开始学习中医是一个不错的选择，但过早地涉猎专业可能会影响其他学科的学习和发展，建议在确定要学习中医之前，先确保其他学科的基础扎实，以便全面发展。

7、实践经验的重要性：在中医师承学习的过程中，实践经验非常重要，青少年时期开始学习中医的学生，可以通过实习、观摩等方式积累经验，这对于他们未来成为合格的中医师至关重要。

从心理学和生理学的角度来看，14至18岁的青少年时期是学习中医的理想时间，这一时期的学生正处于身心发展的关键期，具备了良好的学习能力、心理成熟度以及对医学职业的热情，这个年龄段的孩子也更容易适应中医的学习环境和要求，每个人的情况都是不同的，因此在决定是否开始中医师承学习时，还需要结合个人的实际情况和家庭的意见来做出决策。