【中医师承双导师评价表】

基本信息

1、姓名：_________

2、性别：_____

3、年龄：_____

4、学历：_____

5、职称：_____

6、工作单位：_____

7、专业方向：_____

8、指导老师：_____（第一导师）

9、指导老师：_____（第二导师）

1、导师的学术水平与专业能力

- 评价导师在中医领域的专业知识和理论掌握程度，是否具有深厚的中医药学理论基础和实践经验。

- 评价导师在临床实践方面的能力，包括诊疗技术、药物应用、针灸推拿等。

2、导师的教学态度与方法

- 评价导师对待学生的态度是否认真负责，是否能够耐心解答学生的疑问，提供良好的学习环境。

- 评价导师的教学方式是否科学合理，能否激发学生的学习兴趣和主动性。

3、导师的科研能力与成果

- 评价导师参与科研项目的情况，是否有发表学术论文或参与重要课题研究的经历。

- 评价导师的科研成果及其对中医药学科发展的贡献。

4、导师的师德表现

- 评价导师是否遵守职业道德，尊重学生，公正无私地进行教学和科研活动。

- 评价导师是否关心学生的成长和发展，是否为学生提供必要的支持和帮助。

5、导师的团队协作与领导能力

- 评价导师在团队合作中的协调能力和领导能力，是否能够带领学生共同进步。

- 评价导师在团队项目中的表现，是否能够有效组织和调动团队成员的积极性。

自我评价

1、学生的自我评价

- 描述自己在学习和实践中的表现，包括学习态度、学习方法、学习成绩等方面。

- 评价自己在专业技能和综合素质方面的提升情况，以及对未来发展方向的思考。

综合评价

1、综合评价导师的整体表现

- 根据以上各项评价内容，对两位导师的整体表现进行客观公正的评价。

- 指出两位导师的优点和不足，给出建设性的意见和建议。

建议与展望

1、针对学生的成长和发展，提出建议和展望。

- 建议学生如何更好地利用导师资源，提高自己的学习效果。

- 展望学生在未来的发展中可能面临的挑战和机遇，鼓励学生积极面对并努力实现个人目标。