中医师承，即中医学徒制，是中医教育的传统方式之一，在传统中医体系中，师承关系非常重要，学徒通过跟随师傅学习医术和理论，在实践中逐渐掌握中医的精髓，随着现代医学的发展，中医师承面临着一些挑战和困难：

1、收入水平问题：中医师承的收入普遍较低，与西医医生相比差距较大，由于中医服务的特殊性，如需要长期坐诊、治疗周期长等，中医师的收入往往不如西医医生稳定，这导致很多年轻人不愿意选择这一职业道路。

2、社会地位认可度：在现代社会，中医的地位在某些地区仍受到质疑，尤其是在西方国家，中医的疗效和科学性常常被忽视或贬低，这影响了中医从业者的社会地位和收入。

3、知识更新速度：随着科学技术的快速发展，西医不断引入新的诊断和治疗方法，使得中医在面对现代医疗技术时显得有些落后，这种差异使得中医从业者需要不断学习和更新知识，以保持其专业性和竞争力。

4、政策支持不足：在一些国家和地区，政府对中医药的支持力度不够，导致中医药发展受限，中医药的科研投入不足，中医药人才的培养机制不完善等。

5、市场竞争激烈：随着人们对健康的关注度提高，市场上对各种医疗服务的需求增加，包括西医和中医，这使得中医市场面临更大的竞争压力，尤其是在大城市和经济发达地区。

6、教育资源分配不均：中医教育资源在地域之间分布不均，一些地方的中医教育资源匮乏，导致中医教育质量参差不齐，影响中医传承和发展。

为了解决这些问题，可以采取以下措施：

1、提高中医师的收入水平：政府可以通过提供补贴、税收优惠等方式，提高中医师的经济待遇，吸引更多的年轻人投身中医行业。

2、提升中医的社会认可度：加强中医的宣传和教育，提高公众对中医的认识和接受度，通过举办中医文化展览、学术交流等活动，展示中医的独特魅力和疗效。

3、加强中医药的政策支持：政府应加大对中医药的政策支持力度，包括科研投入、人才培养等方面，为中医药的发展创造良好的环境。

4、促进中医药的国际化：通过国际合作、交流等方式，推广中医药文化和成果，提高中医药的国际影响力。

5、优化中医市场结构：鼓励多元化的医疗服务体系发展，满足不同人群的健康需求，加强市场监管，保障患者权益。

6、改善教育资源分配：加大对中医教育的投入，提高教育质量，培养更多优秀的中医人才，鼓励社会力量参与中医教育，形成多元化的教育格局。

中医师承作为中医教育的传统方式，面临着诸多挑战，要解决这些问题，需要政府、社会和教育机构共同努力，为中医事业的发展创造更好的条件。