中医师承政策，是指在中国历史上，通过师承关系学习中医知识、技能和经验的制度，这种制度在古代医学教育中占有重要地位，对于传承和发展中医药学起到了重要作用，以下是关于中医师承政策的依据：

1、《黄帝内经》：这是中国最早的医学经典之一，也是中医师承制度的理论基础。《黄帝内经》强调了医德的重要性，要求医生不仅要有高超的医术，还要有高尚的医德。《黄帝内经》还提出了“师法自然”的理念，认为医生应该遵循自然界的规律来进行治疗，这些思想为中医师承制度的建立提供了理论依据。

2、《针灸甲乙经》：这是汉代的一部针灸学专著，也是中医师承制度的重要组成部分。《针灸甲乙经》详细地记载了针灸的治疗方法和操作方法，为后世的针灸实践提供了重要的参考，这部书也强调了师承的重要性，认为针灸治疗需要经过长时间的学习和实践才能掌握。

3、唐代的《千金要方》：这是一部综合性的医学著作，其中包含了丰富的中医知识和经验，这部书对后世的中医教育产生了深远的影响，也为中医师承制度的建立提供了实践经验。

4、宋代的《圣济总录》：这是一部综合性的医学著作，其中包含了丰富的中医知识和经验，这部书对后世的中医教育产生了深远的影响，也为中医师承制度的建立提供了实践经验。

5、明清时期的《本草纲目》：这是一部综合性的药物学著作，其中包含了丰富的中药知识和经验，这部书对后世的中医教育产生了深远的影响，也为中医师承制度的建立提供了实践经验。

6、清代的《医宗金鉴》：这是一部综合性的医学著作，其中包含了丰富的中医知识和经验，这部书对后世的中医教育产生了深远的影响，也为中医师承制度的建立提供了实践经验。

7、近代的《中医大辞典》：这是一部综合性的中医词典，其中包含了丰富的中医知识和经验，这部书对后世的中医教育产生了深远的影响，也为中医师承制度的建立提供了实践经验。

8、现代的中医教育体系：现代的中医教育体系是以师承制度为基础，结合现代教育手段进行培养，这种教育体系既保留了传统的师承制度的优点，又吸收了现代教育的优势，为中医师承制度的传承和发展提供了新的途径。

中医师承政策是基于中国古代医学理论和实践经验的基础上发展起来的，这种制度不仅有助于传承和发展中医药学，也为后世的中医教育提供了重要的参考。