重庆医药中医师承是指在中国重庆市，通过师承方式学习中医的医学教育与执业模式，这种教育方式强调的是师傅对徒弟的亲自指导和实践教学，以及师徒间长期的学术传承。

师承教育的特点

1、个性化教学：师承教育注重因材施教，每位学生都可以根据自己的特点和需要接受不同的指导。

2、实践为主：在师承教育模式下，学生大部分时间都在临床实践中学习，直接面对病人，将理论知识与临床经验相结合。

3、重视传承：师承教育强调知识的传承，要求学生不仅要掌握丰富的医学知识，还要学会如何传授这些知识。

4、强调师德：由于是一对一的教学模式，师承教育特别重视师德的培养，强调医者仁心，诚信行医。

5、长期培养：师承教育往往需要数年甚至数十年的时间，期间学生要不断学习和提高，才能最终成为合格的中医师。

师承教育的重要性

1、保证中医理论的深度和广度：通过师承教育，学生可以深入理解中医经典理论，同时能够接触到最新的研究成果。

2、提高临床技能：在临床实践中，学生可以直接观察并模仿老师的诊疗过程，从而提升自身的临床操作能力。

3、传承中医文化：师承教育是中医药文化传承的重要途径，通过这种方式，可以将宝贵的中医知识和技能传递给下一代。

4、促进中医现代化：现代科技的发展为中医带来了新的治疗方法和手段，师承教育有助于将这些现代技术与传统中医相结合，推动中医的现代化进程。

师承教育的挑战

1、资源分配不均：师承教育往往需要大量的时间和空间，而目前中医教育资源相对有限，这给一些有志于学习中医的学生带来了挑战。

2、师资力量不足：高水平的中医师数量有限，导致很多学生难以找到合适的师傅进行学习。

3、传统观念影响：在一些地区，人们对于师承教育仍然存在偏见，认为其不如现代教育体系，这可能会影响到学生的选择。

4、考核标准不一：不同地区、不同学校对于师承教育的考核标准可能存在差异，这对于学生的学习和发展造成了一定的困扰。

1、加大投入，改善教育资源：政府和相关部门应加大对中医教育的投资，特别是在师资培训和教材编写方面。

2、建立统一的考核标准：制定一套全国统一的师承教育考核标准，确保教学质量和公平性。

3、鼓励创新教学方法：结合现代教育理念，探索更加有效的教学方法，如在线教学、模拟教学等。

4、加强宣传和推广：通过各种渠道加强对师承教育的宣传，提高社会对师承教育的认可度和参与度。

重庆医药中医师承作为一种独特的教育模式，对于传承和发展中医药文化具有重要意义，通过不断的改革和完善，可以更好地适应现代社会的需求，为培养更多优秀的中医人才做出贡献。