中医师承，又称为师承制，是中国传统医学教育的一种形式，它强调通过拜师学艺的方式，直接从经验丰富的中医师那里学习医术，这种教育方式在中国有着悠久的历史，尤其是在明清时期，中医师承制成为了中医教育的主要形式。

在中医师承制下，学生通常需要先拜一位有经验的中医师为师，然后通过长时间的学习和实践，逐步掌握中医的理论知识和临床技能，这种教育方式的优点在于能够让学生直接接触临床实践，了解疾病的诊断和治疗过程，从而更好地理解和掌握中医的理论和实践。

中医师承制也有一些缺点，由于学生需要直接跟随师傅学习，因此很难保证每个学生都能得到同等的关注和指导，由于中医师承制强调师徒之间的传承关系，因此可能会存在一些保守和僵化的问题，不利于创新和发展，中医师承制也存在一定的地域性，不同地区的中医师承制度可能存在差异，这可能会影响中医的传承和发展。

中医师承制是一种传统的医学教育方式，它强调通过师徒之间的传承关系来学习医术，这种方式的优点在于能够让学生直接接触临床实践，更好地理解和掌握中医的理论和实践，它也存在一定的缺点，如可能无法保证每个学生都能得到同等的关注和指导，以及可能存在一些保守和僵化的问题，在现代社会，我们仍然需要继续探索和改革医学教育的方式，以适应时代的发展需求。