在当今社会，随着人们健康意识的提高，越来越多的人开始关注中医养生和治疗，而中医师承教育作为传承中医文化和技艺的重要方式，受到了越来越多人的关注，佛山作为广东省的一个重要城市，拥有丰富的中医药资源和深厚的文化底蕴，佛山有不中医师承的情况是存在的。

我们需要了解什么是中医师承，中医师承是指通过师承的方式，学习中医理论和实践技能的一种教育模式，这种模式强调师傅的经验和传承，要求学生在实践中不断学习和积累经验，中医师承教育在中国有着悠久的历史，是中医教育的主要形式之一。

由于各种原因，佛山的中医师承教育可能存在一定的问题，一些中医师承教育机构可能存在师资力量不足、教学设备落后、教学方法单一等问题，还有一些中医师承教育机构可能存在招生门槛过高、教学质量参差不齐、学生学习压力过大等问题，这些问题可能会影响学生的学习效果和身心健康。

为了更好地解决这些问题，佛山可以考虑采取以下措施：

1、加强师资队伍建设，加大对中医师承教育的投入，提高教师的待遇和地位，吸引更多优秀的中医专家加入中医师承教育领域，加强对在职教师的培训和考核，提高其教育教学水平。

2、改善教学设施，加大对中医师承教育机构的投入，更新教学设备，提供更好的学习环境，加强与高校的合作，引进先进的教学理念和方法，提高教学质量。

3、创新教学模式，鼓励中医师承教育机构采用多元化的教学方式，如案例教学、模拟操作、实地考察等，提高学生的实践能力和综合素质，加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会。

4、严格招生标准，建立完善的招生制度，对申请中医师承教育的学员进行严格的资格审查，确保学员具备一定的中医基础知识和学习能力，加强对学员的选拔和培养，确保他们能够顺利地完成学业。

5、注重学生心理健康，加强对学生的心理辅导和关怀，帮助他们解决学习过程中遇到的困难和压力，加强与其他学科的交流和合作，为学生提供更多的发展机会。

6、完善评价体系，建立完善的评价体系，对学生的学习过程和成果进行全面评估，确保教育质量，加强对教育机构的监督和管理，确保其遵守相关法律法规和政策要求。

佛山有不中医师承的情况需要引起重视，通过加强师资队伍建设、改善教学设施、创新教学模式、严格招生标准、注重学生心理健康和完善评价体系等措施，可以有效解决这些问题，提高中医师承教育的质量，为培养更多的优秀中医人才做出贡献。