中医师承是中国传统医学的一种传承方式，它强调师承关系的重要性，在中医界，师徒之间通过长期的学习和实践，传授医术和经验，培养出一代又一代的中医师，中医师承跟师时长因个人情况、师承关系、学习内容等因素而异，中医师承的学习周期较长。

中医师承的学习周期通常为5年至10年不等，甚至更长，在这段时间里，徒弟需要跟随师傅学习中医的基本理论、临床技能、诊断方法等，徒弟还需要学习中药学、针灸学、推拿学等多种中医知识。

在中医师承的过程中，徒弟需要不断积累实践经验，他们需要在师傅的指导下，参与临床实践，观察病人的症状和病情变化，学习如何运用中医理论进行诊断和治疗，在这个过程中，徒弟需要不断积累经验，提高自己的临床技能。

除了临床实践外，徒弟还需要学习中医文献，他们需要阅读经典医书、历代名医的医案和经验总结等，从中吸取精华，丰富自己的理论知识，徒弟还需要学习中医的学术思想、流派特点等，以便更好地理解和运用中医理论。

中医师承的学习周期之所以较长，是因为中医是一门博大精深的学科，中医理论体系庞大，临床技能复杂，需要长时间的学习和实践才能掌握，中医师承还涉及到伦理道德、职业道德等方面的问题，需要徒弟在长期学习过程中逐渐形成自己的价值观和人生观。

在中医师承的过程中，徒弟需要具备良好的品德和敬业精神，他们需要尊重师傅，虚心求教，勤奋好学，不断提高自己的综合素质，只有这样，才能在中医师承的道路上取得成功。

中医师承的学习周期虽然较长，但这是中医传承和发展的必要过程，只有经过长时间的学习和实践，徒弟才能真正掌握中医的精髓，为社会提供高质量的医疗服务，中医师承也有助于传承中医文化，弘扬中医药事业，为中华民族的健康事业做出贡献。