山东中医师承关系，是指中国山东省境内的中医传统教育模式，它以师承方式传承中医药知识和技能，在这种模式下，学生通过跟随有经验的中医师学习，从而掌握中医药的基本理论、临床技能和实践经验，这种教育方式在中国的传统医学体系中具有悠久的历史和深厚的文化积淀。

在山东中医师承关系中，学生通常需要经过以下步骤：

1、拜师学艺：学生首先需要找到一位愿意传授其技艺的中医师作为师傅，这通常涉及到对中医师的医术、医德、教学能力等方面的考察，一旦选定了师傅，学生就可以开始正式的学习过程。

2、学习基础知识：在师傅的指导下，学生需要系统地学习中医药的基本理论，包括中药学、方剂学、针灸学、推拿学等，这些基础知识是后续学习和实践的基础。

3、临床实习：在掌握了理论知识后，学生将进入临床实习阶段，在这个阶段，学生需要在师傅的监督下进行实际的医疗操作，如观察病人、诊断病情、处方用药、针灸治疗等，通过临床实践，学生可以加深对中医药知识的理解，提高自己的临床技能。

4、考核与认证：完成临床实习后，学生需要通过一系列的考核和认证程序，才能获得成为中医师的资格，这通常包括笔试、面试、实际操作考核等环节，只有通过了这些考核，学生才能正式成为一名执业中医师。

山东中医师承关系的特点：

1、师承制：山东中医师承关系强调师徒之间的传承关系，学生必须通过拜师学艺才能开始其职业生涯，这种制度有利于保持中医药知识的连续性和稳定性。

2、实践性：中医是一门实践性很强的学科，山东中医师承关系强调在实践中学习和提高，学生需要在师傅的指导下进行大量的临床实践，以便更好地掌握中医药的精髓。

3、个性化：每个学生的资质和悟性不同，因此山东中医师承关系注重因材施教，师傅会根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助学生全面发展。

4、传承与创新相结合：在师承过程中，学生不仅要学习传统的中医药知识，还要关注现代医学的发展，山东中医师承关系鼓励学生在继承传统的基础上，进行创新和发展，以提高中医药的竞争力和影响力。

山东中医师承关系是一种独特的中医教育模式，它强调师傅与徒弟之间的师徒关系，注重实践性、个性化和传承与创新相结合，这种模式对于传承和发展中医药文化具有重要意义，也为中医药事业的繁荣发展提供了坚实的基础。