中医师承，即中医师承学习，是中医药学教育的一种传统形式，它强调以师傅为师，通过师徒传授的方式，学习和继承中医的理论知识、临床技能和经验，判断中医师承的有效性，可以从以下几个方面进行：

1、师承资格：需要确认传承人是否具备合法的师承资格，这通常涉及到传承人的学历、执业医师证、师承证书等，在中国大陆，师承学习者必须具有中医学中专或大专学历，并通过国家统一的中医师资格考试，获得执业医师资格。

2、师承年限：师承学习的年限也是判断其有效性的一个重要因素，师承学习的时间越长，学习者的医术水平和临床经验积累得越丰富，其传承的中医知识也更为扎实。

3、临床实践：中医师承的学习不仅仅是理论学习，更重要的是临床实践，可以通过观察传承人在临床上的表现，以及他们治疗患者的案例来评估其医术水平，如果传承人能够熟练地运用中医理论指导临床实践，并且疗效显著，那么他们的师承学习是有效的。

4、学术贡献：一个优秀的中医师承者，不仅需要有扎实的医术基础，还需要有一定的学术贡献，可以通过查阅传承人的学术论文、著作或者参与科研项目等方式，了解他们是否对中医学科有所贡献，以及他们的研究成果是否得到同行的认可。

5、社会评价：社会对传承人的认可程度也是判断其有效性的一个方面，可以通过询问其他中医师、患者或者同行，了解他们对传承人的评价，如果大多数人认为传承人医术高明、医德高尚，那么他们的师承学习是有效的。

6、传承体系：一个完善的师承体系有助于保证传承的质量和效果，可以通过了解传承人所在的医疗机构是否拥有完善的师承制度，以及该制度是否得到了良好的执行，来判断其有效性。

7、法律法规：师承学习受到《中华人民共和国中医药法》等相关法律法规的保护，可以查阅相关法律法规，了解师承学习的合法性和保障措施。

8、传承效果：可以通过观察传承人是否能够在其指导下培养出合格的徒弟，以及徒弟们是否能够在临床上独立工作，来评估师承学习的有效性。

判断中医师承的有效性需要从多个方面进行综合评估，只有当传承人具有合法的师承资格、具备丰富的临床实践经验、学术上有贡献、受到社会认可、拥有完善的传承体系、符合法律法规要求，并且能够有效传承技艺时，才能认为其师承学习是有效的。