中医师承教育是中国中医药教育的重要组成部分，它强调师承学习、实践与理论相结合的教育模式，这种教育方式起源于古代，至今仍在中医教育体系中占据重要地位，以下是关于中医师承教育规定的内容：

1、教育目标：培养具有良好职业道德、扎实的医学基础理论知识和临床技能的中医专业人才。

2、：

- 基础理论：包括中医基础理论、中药学、方剂学、针灸学等。

- 临床技能：包括望闻问切四诊方法、中药炮制、处方开立、针灸操作等。

- 人文素养：包括医德医风、中医文化、中医历史等。

3、教育形式：

- 师承教育：学生跟随有经验的中医师学习，通过师徒传授的方式，逐步掌握中医知识和技能。

- 学校教育：学生在正规的中医学院接受系统的理论教育和实践培训。

4、教育过程：

- 学习周期：通常为5年，分为初、中、高三个阶段。

- 实习阶段：学生需要在指导老师的带领下进行临床实习，积累实践经验。

- 考核评价：包括理论考试、实践技能考核、毕业论文等。

5、资格认证：完成规定的学习周期和实习要求后，学生需要通过国家或地方中医药管理部门组织的资格考试，获得相应的执业资格证书。

6、继续教育：中医师承教育规定鼓励并支持在职中医师参加继续教育，以提升自身的医术和理论水平。

7、师承关系：在师承教育过程中，学生与指导老师之间应建立良好的师生关系，尊重老师的教诲，虚心求教。

8、传承责任：中医师承教育强调对传统中医知识的传承和创新，学生应当承担起保护和发展中医文化的责任。

9、社会服务：鼓励中医师参与社会医疗服务，为人民群众提供中医药服务，促进中医药事业的发展。

10、国际交流：随着中医药国际化的推进，中医师承教育也需要考虑如何将中医知识介绍到世界各地，增进国际社会对中医药的了解和认识。

中医师承教育规定旨在确保中医教育的质量，培养合格的中医人才，传承和发展中医药文化，这些规定对于保证中医教育的正统性、专业性和实用性具有重要意义，随着中医药事业的发展，中医师承教育的规定也在不断地完善和发展中。