中医师承报考分类是中医教育体系中的一个重要环节，它关系到学生未来能否成为一名合格的中医药工作者，根据现行的中医教育政策和考试体系，中医师承报考可以分为以下几个类别：

1、师承学习：这是最传统的一种方式，要求考生在名师的指导下完成学业，这种方式强调的是师傅的经验和传承，对考生的学术水平和临床能力有较高的要求。

2、学校教育与师承相结合：这种方式结合了师承学习和学校教育的优势，学生可以在系统学习中医理论的同时，通过师承学习获得实践经验，这种方式有利于培养综合素质高、理论与实践相结合的中医师。

3、自学成才：对于有一定中医基础和自学能力的考生，可以通过自学来考取中医师资格证书，这种方式虽然较为灵活，但需要考生有较强的自学能力和持续的学习动力。

4、远程教育和网络课程：随着信息技术的发展，越来越多的中医教育机构提供在线课程和远程教育，考生可以在家中通过网络学习，参加考试，这种方式方便灵活，适合工作繁忙无法脱产学习的考生。

5、国家承认的成人高等教育：对于在职人员或社会人士，可以选择参加国家承认的成人高等教育，通过学习获取中医师资格证书，这类教育形式通常包括夜大、函授等形式，时间安排相对灵活，适合忙碌的职场人士。

6、海外留学：对于有意向在国际舞台上发展中医事业的考生，可以考虑海外留学途径，通过在国外的中医药大学学习，可以获得国际认可的中医师资格证书，有助于开拓国际市场。

7、其他特殊途径：还有一些特殊的考试和培训项目，如中医执业药师资格考试、中西医结合医师资格考试等，这些考试往往对报考条件、学习内容和资格认证有所限制，考生需要根据自己的实际情况选择合适的报考途径。

在选择报考类别时，考生应考虑自己的学习能力、时间安排、职业规划以及所在地区的实际情况，不同的报考类别对应着不同的学习路径和考试难度，考生需要根据自己的实际情况做出选择。

随着中医药行业的不断发展和国家政策的调整，报考类别和要求可能会发生变化，考生在报考前应密切关注相关政策动态，确保自己的报考决策符合最新的行业要求。

中医师承报考分类是一个多元化的选择过程，考生需要根据自己的实际情况和职业规划，选择最适合自己的报考方式，也要注意保持对行业动态的关注，以便及时调整自己的学习和发展策略。