云南，作为中国西南部的一个省份，以其独特的地理环境、丰富的民族文化和深厚的历史底蕴而闻名，在这片土地上，中医文化得到了很好的传承与发展，中医师承，作为中医教育的重要形式之一，在云南也有着悠久的历史和深厚的传统。

中医师承，即师承制，是指学生拜一位有真才实学的中医名家为师，通过长时间的学习和实践，继承其医术和医德，成为新一代的中医专家，这种教育方式在中国医学史上有着悠久的传统，尤其在明清时期，师承制更是成为了中医人才培养的主要途径。

在云南，中医师承教育同样受到重视，许多知名的中医大师和学者都曾在云南传授医术，培养了一批又一批的中医师，这些中医师不仅在临床实践中积累了丰富的经验，也在理论研究上有所建树，为云南乃至全国的中医事业做出了贡献。

云南的中医师承教育具有以下几个特点：

1、地域特色明显：云南地处高原，气候复杂多变，云南的中医理论和治疗方法往往更加注重适应当地自然环境的特点，如“滇南草药”、“滇西北草药”等地方性草药的应用。

2、师承体系完善：在云南，中医师承体系相对完善，不仅有正规的师承教育机构，还有大量的民间师承传承，这使得云南的中医人才来源多样，既有来自高等医学院校的正规教育，也有来自民间的师承传承。

3、实践经验丰富：云南地处边疆，多民族聚居，各民族都有自己独特的医药知识和治疗方法，这使得云南的中医师在实践中能够接触到更多的病例和疾病，从而积累了大量的实践经验。

4、创新精神突出：云南的中医师在继承传统中医理论和方法的同时，也注重创新，他们结合现代科技手段，对一些传统疗法进行改良和创新，使得中医治疗更加科学、有效。

5、国际化视野：随着全球化的发展，云南的中医师也越来越注重国际化交流，他们积极参与国际中医药学术交流，将云南的中医文化推向世界。

云南的中医师承教育具有鲜明的地域特色、完善的师承体系、丰富的实践经验、突出的创新精神和国际化的视野，这些特点使得云南的中医师能够在传承中医文化的同时，不断创新和发展，为人类健康事业做出更大的贡献。