广东中医师承文件.广东省中医师承项目

广东中医师承文件

本文档旨在为广东省的中医从业者提供一份详细的师承学习指南，以帮助他们更好地了解和遵循中医师承教育的相关法规和程序，通过此文件，我们期望能够促进中医师承制度的健康发展，确保中医药知识的传承和创新。

师承教育的定义与重要性

师承教育是指通过直接跟随有经验的中医师学习，从而获得中医知识、技能和经验的一种传统教育方式，在现代社会，师承教育仍然是中医药人才培养的重要途径之一，它有助于保证中医理论与实践相结合，提高中医药的整体水平，并促进中医药文化的传承与发展。

（图片来源网络，侵删）

1、申请人条件：申请人应具备良好的道德品质和职业道德，无不良记录；年龄一般应在18周岁以上，35周岁以下；身体健康，符合从事中医药工作的健康标准。

2、选择导师：申请人应选择具有较高中医学术水平和丰富实践经验的中医师作为导师，导师应具备相应的执业资格，并在师承过程中给予指导和支持。

3、学习内容：学习内容包括中医基础理论、经典医籍、临床技能等，申请人应系统地学习和掌握这些知识和技能，以提高自身的专业素养。

4、考核与评价：申请人在完成师承教育后，需要进行考核和评价，考核内容主要包括理论知识、临床技能和师承过程的表现等方面，评价结果将作为是否颁发《中医师承证书》的重要依据。

1、申请与审核：申请人向所在医疗机构提出师承申请，并提供相关证明材料，医疗机构对申请人进行审核，确认其是否符合师承教育的条件。

2、确定导师：申请人在审核通过后，由所在医疗机构与导师协商确定师承关系，双方签订师承协议，明确双方的权利和义务。

3、学习与实践：申请人在导师的指导下进行学习与实践，学习内容包括中医基础理论、经典医籍、临床技能等；实践内容包括参与临床实习、跟师查房等。

1、证书种类：根据申请人的考核和评价结果，颁发不同级别的师承证书，如《中医师承初级证书》、《中医师承中级证书》等。

2、证书作用：师承证书是证明申请人已通过师承教育并具备一定中医专业知识和技能的重要凭证，持证者可以在医疗机构中独立从事中医诊疗工作。

1、政策支持：政府应制定相关政策，鼓励和支持中医师承教育的发展，包括提供资金支持、税收优惠等。

2、机构建设：各级医疗机构应建立健全师承教育体系，为师承教育提供必要的设施和资源，加强对师承教育的管理，确保教育质量。

3、社会认可：社会各界应加大对中医师承教育的宣传和推广力度，提高社会对中医师承教育的认可度和信任度。

广东中医师承文件旨在为广东省的中医从业者提供一份详细的师承学习指南，以帮助他们更好地了解和遵循中医师承教育的相关法规和程序，通过此文件，我们期望能够促进中医师承制度的健康发展，确保中医药知识的传承和创新。