在探讨官方是否有中医师承的问题时，我们需要从多个维度来理解这一话题，中医作为中国古老的医学体系，承载着深厚的文化和历史价值，其传承和发展一直是人们关注的焦点。

从官方的角度来看，中医师承制度是中医教育体系中的一个重要组成部分，它是指通过师承方式，即由资深的中医师直接传授医术给年轻学生或学徒，以培养中医药人才的一种教育模式，这种制度在中国有着悠久的历史，尤其在明清时期，中医师承制度得到了极大的发展和完善。

随着时代的变迁和社会的发展，中医师承制度也面临着一些挑战，随着现代医学的发展，越来越多的人开始关注西医的治疗效果和效率，随着社会对中医药的认可度不断提高，越来越多的人希望通过学习中医来提高自身的健康水平，这些因素都促使官方对中医师承制度进行重新审视和调整。

为了适应时代发展的需要，中国政府近年来一直在积极推动中医师承制度的改革和发展，国家中医药管理局等相关部门已经出台了一系列政策和措施，旨在加强对中医师承教育的监管和管理，提高中医师承教育的质量和水平，还鼓励和支持有条件的医疗机构和教育机构开展中医师承教育试点工作，探索适合中国国情的中医师承教育模式。

尽管如此，我们仍然可以肯定地说，官方确实有中医师承制度，这种制度不仅体现了中医药文化的传承和发展，也是中医教育的重要组成部分，通过师承方式，可以确保中医知识的传承和发扬，同时也有助于培养出更多优秀的中医人才。

我们也需要注意到，中医师承制度在实际操作中仍面临一些挑战和问题，如何确保中医师承教育的质量和水平？如何避免过度商业化和功利化的趋势？如何更好地保护和发展传统中医药文化？等等，这些问题都需要我们在推进中医师承制度的过程中予以充分考虑和解决。

官方确实存在中医师承制度，这种制度不仅体现了中医药文化的传承和发展，也是中医教育的重要组成部分，通过师承方式，可以确保中医知识的传承和发扬，同时也有助于培养出更多优秀的中医人才，我们也需要在推进中医师承制度的过程中注意解决一些问题和挑战，以确保其健康、稳定地发展。