中医师承，即师承制，是中医药传统教育的一种形式，它要求学生跟随一位经验丰富的中医师学习并继承其医术，这种教育方式在中医发展史上具有深远的影响，至今仍被许多中医教育机构所采用。

为什么要中医师承？

1、传承经验：中医师承制度的核心在于将师傅的临床经验和理论知识传递给学生，确保中医药知识的连续性和稳定性，通过师徒之间的互动，学生可以学习到最正宗、最实用的中医诊疗方法，避免现代医学快速发展下中医知识体系的断层。

2、实践技能的培养：中医师承强调“学以致用”，学生在学习过程中需要不断地进行实践操作，以加深对理论知识的理解和应用，这种教学模式有利于培养学生的临床思维能力和动手能力，提高解决实际问题的能力。

3、职业道德的塑造：中医强调“医者仁心”，中医师承制度能够培养学生的职业道德，使其在未来的医疗实践中更加注重患者的生命安全和身心健康，而不是单纯追求经济效益。

4、个性化教学：中医师承通常由一位资深的中医师负责教授多个学生，这种一对一的教学方式有助于教师根据每个学生的特点和需求，提供更加个性化的指导，帮助学生更好地掌握专业知识和技能。

5、文化传承：中医药作为中国传统文化的重要组成部分，中医师承不仅传授医学知识，还承载着中华传统文化的价值观念和生活方式，通过师承，可以有效地保护和传承这一宝贵的文化遗产。

6、资源整合：在师承过程中，学生可以接触到多种不同的医学流派和治疗方法，这对于丰富自己的临床经验、拓宽治疗思路非常有帮助，这也有助于形成更为全面和多元的医学视角。

7、社会认可：在历史上，中医师承制度培养了大量优秀的中医人才，为中医药事业的发展做出了巨大贡献，师承制度也得到了社会的广泛认可和支持。

8、应对挑战：随着现代医学的发展，中医面临着前所未有的挑战，中医师承制度有助于保持中医药的传统特色，使中医药能够在新的时代背景下继续发挥其独特的优势。

中医师承作为一种传统的教育模式，对于中医药的发展具有重要意义，它不仅能够保证中医药知识的传承和创新，还能够培养出具备高尚职业道德和扎实临床能力的中医药人才，为人类健康事业做出更大的贡献。