中医师承培训规划

培训目标

1、掌握中医基础理论和基本技能。

2、熟悉中医诊断学和治疗方法。

3、培养良好的职业道德和职业素养。

4、提高中医药临床实践能力。

5、培养创新思维和团队协作精神。

1、中医基础理论：包括中医哲学、中医经典著作、中医病因病机、中医诊断学、中医治疗学等。

2、中药学：包括中药的来源、性味归经、功效、用法用量、配伍禁忌等。

3、针灸学：包括针灸的基本理论、穴位定位、针刺手法、灸法、拔罐等。

4、推拿按摩：包括推拿的基本理论、手法操作、适应症、禁忌症等。

5、中医内科学：包括内科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

6、中医外科学：包括外科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

7、中医妇科学：包括妇科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

8、中医儿科学：包括儿科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

9、中医五官科学：包括五官科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

10、中医骨伤科学：包括骨伤科疾病的病因病机、诊断、辨证论治、治疗原则等。

培训方法

1、理论学习：通过课堂讲授、教材阅读等方式，系统地学习中医基础理论和专业知识。

2、实践操作：通过模拟病例、临床实习等方式，提高中医诊疗技能。

3、案例分析：通过分析典型案例，提高分析和解决问题的能力。

4、学术交流：参加学术会议、研讨会等活动，拓宽视野，交流经验。

5、导师指导：由经验丰富的中医师进行一对一的指导，提供个性化的指导和建议。

培训时间

1、第一阶段：基础知识学习（2个月）

2、第二阶段：专业技能训练（2个月）

3、第三阶段：临床实习（2个月）

4、第四阶段：考核评估（1个月）

培训成果

1、完成培训后，学员应具备独立进行中医诊疗的能力。

2、学员应具备一定的科研能力，能够参与相关课题的研究。

3、学员应具备一定的教学能力，能够承担相关课程的教学任务。

4、学员应具备一定的社会服务能力，能够为社区提供中医药服务。

培训效果评估

1、通过考试和实际操作考核，评估学员的理论知识和技能水平。

2、通过学员的临床实习表现，评估学员的临床实践能力和问题解决能力。

3、通过学员的社会服务情况，评估学员的社会服务能力和影响力。