广西民间中医师承，是中国传统医学的重要组成部分，也是广西地区特有的一种传统医学教育方式，这种教育方式强调师傅对徒弟的言传身教，通过师徒之间的互动，传承和发展中医理论和实践技能。

广西民间中医师承的教育内容主要包括以下几个方面：

1、中医基础理论：包括中医的基本概念、病因病机、脏腑经络、气血津液等方面的知识，这是中医师承的基础。

2、中药学：学习中药的来源、性味归经、功效主治等方面的知识，以及如何正确使用中药。

3、针灸学：学习针灸的原理、穴位定位、针刺手法、灸法操作等方面的知识，以及如何根据患者的病情选择合适的针灸方法。

4、推拿按摩：学习推拿按摩的原理、手法技巧、适应症等方面的知识，以及如何根据患者的病情选择合适的推拿按摩方法。

5、诊断学：学习望闻问切等四诊合参的方法，以及如何进行疾病的诊断和鉴别诊断。

6、治疗学：学习各种治疗方法，如中药内服、外敷、针灸、推拿按摩、拔罐、刮痧等，以及如何根据患者的病情选择合适的治疗方法。

在广西民间中医师承的过程中，师傅会对徒弟进行全面的教育和培训，包括理论知识的传授、实践技能的指导、临床经验的积累等，徒弟在学习过程中，需要不断观察、思考、实践，逐步形成自己的诊疗思路和方法。

广西民间中医师承的优点在于，它是一种传统的教育方式，能够保持中医文化的传承和发展，由于师傅与徒弟之间的互动，使得学习过程更加生动有趣，有利于提高学生的学习兴趣和效果，广西民间中医师承还注重实践经验的积累，使得徒弟在毕业后能够独立承担诊疗任务，为患者提供高质量的医疗服务。

广西民间中医师承也存在一些不足之处，由于缺乏系统的教材和教学大纲，徒弟的学习过程可能不够规范和系统，由于缺乏现代医学知识和技术的训练，徒弟在面对一些复杂疾病时可能会显得力不从心，由于缺乏现代化的教学设施和手段，徒弟的学习过程可能受到一定的限制。

为了克服这些不足，广西民间中医师承可以采取以下措施：

1、制定统一的教材和教学大纲，规范徒弟的学习过程。

2、加强现代医学知识的培训，提高徒弟的综合诊疗能力。

3、利用现代化的教学设施和手段，提高徒弟的学习效果。

4、建立师徒之间的互动机制，鼓励徒弟积极参与临床实践，提高诊疗水平。

广西民间中医师承是一种重要的中医教育方式，它在传承和发展中医文化方面发挥了重要作用，为了进一步提高教学质量和效果，需要不断探索和创新教育模式和方法。