中医师承教学是中医教育体系中的一种传统模式，它强调师承关系，即学生通过跟随一位经验丰富的中医师学习，以师傅的言传身教、临床经验、医术技能和学术思想为依托进行学习和实践，这种教学方式在中医界有着悠久的历史，至今仍被广泛采用。

以下是中医师承教学的几个要点：

1、师承选择：学生应选择一位德高望重、技艺精湛的中医师作为自己的师傅，在选择师傅时，学生应考虑其学术背景、临床经验和个人品德等因素，与师傅建立良好的师徒关系是成功教学的前提。

2、学习过程：在师承过程中，学生需遵循严格的学习计划和要求，这包括学习经典文献、掌握基本理论、学习诊断技巧、掌握治疗方法等，学生还需在实践中不断积累经验，提高自己的临床能力。

3、实践操作：中医师承教学中，实践操作是非常重要的一环，学生需要在师傅的指导下，通过大量的临床实践来巩固理论知识，提高诊疗技能，师傅会教授学生如何运用中医四诊（望、闻、问、切）来进行诊断，并指导如何开具处方、调配药物、针灸等治疗方法。

4、师承考核：为了确保教学质量和学生水平的提升，中医师承教学通常设有严格的考核制度，考核内容可能包括对经典文献的理解、临床技能的展示、治疗方案的制定等方面，通过考核，可以检验学生是否达到了一定的学术水平和临床能力。

5、传承与发展：中医师承教学不仅关注学生的当前学习，还注重其未来发展，师傅会鼓励学生继续深造，学习更多专业知识，参与学术交流，不断提高自己的学术水平和临床能力，学生也应当积极参与各种中医药文化活动，弘扬中医传统，促进中医药事业的发展。

6、现代结合：随着现代科技的发展，中医师承教学也在逐渐与现代医学相结合，利用现代医疗设备和技术来辅助诊断和治疗，或者将现代医学知识融入中医教学之中，使教学内容更加丰富和现代化。

7、持续学习：中医师承教学强调终身学习的理念，即使成为中医师后，也需要不断地学习新知识、新技术，以适应不断变化的医疗环境，师傅和学生都应该保持对学习的热情和动力，不断提升自己的专业素养。

中医师承教学是一种传统的教学方法，它强调师承关系和实践经验的重要性，通过严格的学习和实践过程，学生可以在师傅的指导下逐步成长为合格的中医师，这种教学方式也有助于传承中医文化，推动中医药事业的发展。