1、徒弟：这是最直接的传承方式，徒弟通过拜师、学习、实践等过程，逐步掌握中医理论和临床技能，徒弟需要遵循师傅的教诲，刻苦钻研，不断积累经验，才能成为真正的中医师。

2、学生：学生是经过选拔的有志于学习中医的人，他们通过参加中医学院或中医诊所的学习班，接受系统的中医教育和培训，学生在老师的指导下，学习中医的基本理论、诊断方法、治疗方法等，并在实践中不断积累经验。

3、学徒：学徒通常是没有固定收入的，他们跟随有经验的中医师学习，通过观察和模仿，逐步掌握中医技能，学徒需要具备一定的学习能力和毅力，才能在师傅的指导下逐渐成长为一名合格的中医师。

4、学员：学员是指已经接受过一段时间中医学教育，但尚未取得执业资格的人，学员需要继续深造，提高自己的专业水平，并通过考核获得相应的执业资格。

5、实习生：实习生是指在校学习中医专业的学生，他们在实习期间跟随导师进行临床实习，学习如何运用中医理论和技能进行治疗，实习生需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，以便更好地融入医疗团队。

6、进修生：进修生是指在某一领域具有较高学术地位或实践经验的中医师，他们选择进修学习，以提高自己的专业水平和教学能力，进修生通常需要完成一定时间的进修课程，并取得相应的证书。

7、研究生：研究生是已经取得执业资格的中医师，他们通过攻读硕士或博士学位，深入研究中医学科的理论和实践问题，提高自己的学术水平和创新能力，研究生通常需要在导师的指导下进行科研工作，发表学术论文，为中医药事业的发展做出贡献。

8、博士后：博士后是已经取得博士学位的中医师，他们选择在博士后流动站进行研究工作，以进一步提高自己的学术水平和创新能力，博士后通常需要在导师的指导下进行科研项目，撰写科研论文，申请专利，为中医药事业的创新和发展做出贡献。

9、客座教授/讲师：客座教授/讲师是指在其他高校或机构从事教学工作的中医师，他们通过授课、讲座等形式，传授中医知识，培养中医人才，客座教授/讲师通常需要具备较高的学术水平和教学能力，能够激发学生的学习兴趣和热情。

10、顾问/专家：顾问/专家是指在医疗卫生、科研机构等领域从事咨询、评审等工作的中医师，他们通过提供专业的意见和建议，为中医药事业的发展提供支持，顾问/专家通常需要具备丰富的经验和专业知识，能够为中医药事业的发展提供有力的保障。