在职可以中医师承，即在工作的同时接受中医的师承教育，这是一种传统的中医学习方式，强调师承关系和实践技能的培养，在职中医师承通常包括以下几个特点：

1、师承关系：在职中医师承通常建立在师徒关系之上，师傅是经验丰富的中医师，徒弟则是在职人员，这种关系有助于传承中医理论和临床经验，同时为徒弟提供实际的工作环境。

2、实践为主：由于在职中医师承强调实践经验，所以徒弟在学习过程中会跟随师傅参与临床工作，通过实际操作来学习和掌握中医知识。

3、持续学习：在职中医师承要求徒弟在工作之余继续学习，以保持对中医知识的更新和深化理解，这可能包括参加培训班、阅读中医经典著作、参加研讨会等。

4、职业发展：对于许多在职人员来说，成为中医师不仅是一种职业选择，也是一种个人发展的机会，通过师承学习，他们可以获得宝贵的中医知识和技能，从而在职业生涯中获得更高的地位和收入。

5、社会认可：在传统观念中，中医被视为一门高尚的学问，具有独特的价值和地位，在职中医师承有助于提升中医的社会认可度，促进中医文化的传承和发展。

6、法律与政策支持：在一些国家和地区，政府为了保护中医药资源，鼓励和支持在职人员通过师承方式学习中医，中国国家中医药管理局发布了《关于加强中医药师承教育工作的若干意见》，旨在规范师承教育，提高中医药人才质量。

7、文化传承：在职中医师承也是中医药文化传承的重要途径，通过师承教育，徒弟可以将中医的理论知识和临床经验传递给下一代，确保中医药文化得以延续。

8、经济因素：对于一些家庭和个人来说，成为中医师是一项重要的经济来源，在职中医师承可以为这些人群提供稳定的收入来源。

在职中医师承是一种结合了工作与学习的传统教育模式，它有助于传承中医知识，提高中医药人才的质量，同时也为在职人员提供了一种职业发展的途径，这种模式也面临一些挑战，如如何平衡工作与学习、如何确保教学质量等，在职中医师承需要不断改进和完善，以适应现代社会的发展需求。