全国高级家庭教育讲师证去哪可以报考，
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孩子身上某些人格缺陷，靠一家一户的封闭式教育是难以奏效的，应依靠群体的作用，以群治独。在许多时候，孩子们之间的影响超过了大人，因此，以群治独，让孩子走出孤独，融入群体，是培养独女健康人格的明智能选择。莫给孩子"吃小灶"。
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家庭教育的涵义、特点、类型、原则与误区、常见教养方式的适用性与匹配性分析、适合家庭制度氛围的调整、访谈技巧和症状及原因的，家庭教育指导问题解决方案的制定与实施。不同阶段孩子的发展特点、任务和指导点、不同年龄段亲子沟通的技巧和方法、儿童自我概念发展的阶段和特点、自尊的满足与保护、发展观、人生观与价值观、儿童三观与社会适应导向、儿童性心理发展的阶段与任务、角色社会化的阶段与教育。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
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孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”家长是与孩子接触多的人，家庭是孩子生活时间久的地方。从某种意义上说，家庭影响远远甚于学校。所以家长一定要认清自己的责任，在生活中改掉自己的不良气，为孩子作出表率。毕竟孩子是整个家庭的未来，也是社会的未来。家庭是人的所学校，是对孩子进行启蒙教育的主要场所。父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成，都是至关重要的。
家庭教育是指家长在家庭中自觉地、有意识地按照社会需要和子女身心特点，通过自身的言传身教和家庭生活实践，对子女施加一定的影响，使子女的身心发生预期变化的一种活动。从家庭教育指导师的概念中就可以得知，为家庭教育提供指导的老师，包括教育诊断、教育咨询、教育测量、指导与培训、督导等。好的家庭就是一所好的学校，一组的调查数据指出，家庭教育对人的一生的影响占据51%，其次才是社会教育以及学校教育。
家庭教育已变成一个性的课题。 据悉，在等发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。中国城镇有2亿家庭，如按照发达标准，每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，人才缺口为250万！而实际上，我国的家庭教育指导师还处于起步阶段。随着每个家庭和对孩子教育的日渐重视，家庭教育指导师缺口极大，家庭教育指导师将成为未来三十年的职业。
家庭教育指导师旨在处理家庭教育中存在的问题，经过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，经过授课建立家庭教育理论基础，盯梢指导处理家庭教育中的困惑。博星教育开展的万导方案经过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，协助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立杰出的家庭环境，经过改动孩子的生活、学习习气，建立孩子的德行和职责，协助家庭幸福。
家庭教育指导师必须具备扎实的理论基础，理论基础是家庭教育指导师的基本素养，在这个基础上，我们还需要积累大量的家庭教育实战经验。而且因为家庭方面的问题具有复杂性和差异性，这要求我们必须有健康和开放的心理状态、一定的生活积累和感悟能力、准确和清晰的分析问题的逻辑思维能力、以及长期学习的动力和能力。
早期家庭教育不仅关乎着孩子的智慧能否健康成长，还关乎着家庭的幸福、社会的和谐和的未来发展。父母对孩子的早期教育是孩子智慧成长至关重要的时期。如果一个孩子在成长过程中父母对其早期家庭教育缺失，或父母对其早期家庭教育缺乏有效的甚至是错误的教育，那么这将会给孩子造成难以弥补的不可挽回的智慧成长缺憾。
