如何成为绘本阅读指导师？我们有完整的课程体系：三天线下导师面授：结合认识绘本、绘本的作用、绘本故事示范及解读原则、亲子阅读实践与环境创设等等；同时，针对每一种不同绘本类型的具体技术的应用学xi培训在有关章节中加以体现，其中包括主要方法的运用过程的逐一讲解，经典案例的分析，还有对应的思考、实践操作、自己练xi的作业。
考个阅读推广人是哪个部门颁发的，
培训对象：正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括大中小学、幼儿园、课外辅导、早教等机构老师。心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员、广大家长等。
通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选绘本的技巧、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，*终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学xi者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。
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教育是静待花开的守望过程，她们对于绘本的这份坚守让我很感动，未来的路上愿我能够紧跟大家的步伐，不断学xi进步。阅读滋养人的心灵，老师把我们带入到绘本的情境中，做，领略绘本中的人物形象和色彩运用，教给我们很多方法，让我们去读透绘本，读懂绘本。这个过程真是其乐无穷。
阅读指导师和绘本阅读师的含金量也越来越高。近几年，在统筹解决人口问题的决定中将少儿教育称之为“阅读指导”，这是提高人口素质的起始环节，随着家长对孩子教育的重视，阅读指导师和绘本阅读师的含金量将逐步提升。提倡全民阅读，阅读指导师和绘本阅读师以后会越来越吃香。
绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著 名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。
阅读指导师适合人群：
1、校长、园长、社会办学机构负责人；
2、教师；
3、心 理咨询师、社工；
4、阅读指导师、绘本馆长、阅读人；
5、对家庭教育和阅读教育感兴趣的社会各界朋友；
6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部；
7、家长。
考个阅读推广人是哪个部门颁发的同期上报：阅读指导师，绘本阅读指导师，双语阅读指导师，绘本讲师，美术指导师，口才培训师，书法培训师，幼儿教师，保育员，体能训练师，家庭教育指导师，含金量高，行业认可，详细请添加夏老师咨询。
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