言语训练师证报考条件，资格考试报名须知，
如身体的运动和位置、内脏器官的活动情况等感觉是对作用于感觉恶官的客观事物的直接的反映，客观事物是感“的泉源，缺乏作用于感觉器官的客观事物，便不会产生任何感觉。感觉是一种简单、低级的心理现象，通过感觉人们能够知道事物的个别属性，但还不知道事物的本质属性，然而一切高级复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的。
yresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegration Theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的从事感觉统合训练的教师简称感统训练师，感统训练师训练的对象是感觉统合失调的孩子。
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感觉统合是不断发展的，每个感觉统合阶段的发展，一方面在完善相关能力，同时也在为了下一个更复杂的阶段奠定基础。当感觉统合失调一旦发生，正常的发展就会被打断。感觉统合训练的干预，就是为了尽快弥补感觉刺激，以促进神经通路发育的连贯性。
何谓感觉统合呢?感觉统合是把各种感觉(讯息)输入组合起来，以提供充分运用。运用的范围包括身体内外知觉，顺应性反应、学过程以及神经机能的发展；经由感觉的统合，神经系统不同的部分才能整体一起工作，使得个体跟环境的接触顺利，并且感受到满足。这些词汇的定义不容易了解需要详细的注解。
感受到四季的变化、温暖的阳光的，柔和的清风、人间的冷暖以及躯体的疼痛与舒服。可以说，感觉统合是每个人的本能，无时不刻地参与了我们生活中的一切，只要我们是有生命的人类，只要我们想拥有美好的生命状态，就必须了解这套系统。
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职业前景广阔：感觉统合训练师作为社会的需求已经成为一个相当热门的新兴职业。人们期盼既能照顾孩子日常生活，又能懂得早教知识和素养的专门人才，感统训练师已经受到高干、高薪、高知等“三高”人群的热捧，展现出广阔的职业前景。
