说一下家庭教育师证颁发单位是哪，
因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的任老师。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。人非生而知之，亦非生而贵之，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同。家庭是社会的细胞，是孩子生活的环境，孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。因此，作为家长必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样。
我想说不是人人都符合家庭教育指导师报名条件的，要想报考家庭教育指导师必须满足学历、年限、方面的审核才可以，报考家庭教育指导师也没有您想的那么简单，参考下方报考条件后感觉自己不符合的学员，请加夏老师电话联系方式，可以帮助协调。如果自己所学和学历不符，也可帮助协调，祝您顺利报考家庭教育指导师证。
报考对象
1、大、中、小学，幼儿园，校外培训机构等在职的一线教师 ；
2、将要从事教师职业以及有志从事家庭教育事业的在校大学生；
3、从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员；
4、希望子女身心健康，愿意与子女共同成长的广大家长和准父母。
就业前景
1、人才缺口大：中国需要70万家庭教育指导师，目前中国还不足1万人。
2、重视程度高：家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。
3、需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。
4、客户关系稳：家庭教育行业实行的都是一对一教育，属于亲子教育范畴，不会出现同行争抢的情况。
5、职业收入高：年收入可达10万元-50万元。
6、自主程度高：家庭教育行业以知识做后盾，以美国认证证书做保障，在工作上和经济上都相当独立。
7、就业空间大：通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职，其正规的培训导师还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。
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幼师开展家庭教育指导的原则在当前信息化的时代，家庭教育信息泛滥，家长并不缺少育儿理论，但他们需要理论与实践的转换。同时，随着家长文化素质不断提升，如何与不同层次和不同类型的家长沟通与合作，也需要幼儿园教师努力提高自身家庭教育指导的性和有效性。
说一下家庭教育师证颁发单位是哪，正规机构报名,时间快，费用低，可分期，证书可查，全国通用，报考条件不严，具备证书机遇大且获利方式广，不用担心考不过。
职业能力证书实行全国唯-编号、全国通用、长期有效，能够证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的知识；是用人单位招聘、考核、上岗、选拔、晋升管理人员的重要依据；是大学生求职就业重要参考取书；是各类在职人员能力提升的说明；是社会需要、企业认可、个人职业能力发展的重要有效凭据。证书由中国职业能力水平数据库备案，以供用人单位、人事部门、人才推荐单位等机构上网查询验证。
相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。在等发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。
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家庭教育指导早兴起于美国，今天，美国已经是一个相当成熟的行业，据有关显示，在美国平均不到400人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师超过80万人。我国也意识到了我国内庭教育环节的缺失，家庭成员普遍都不懂得家庭教育，地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方法，成为目前家庭教育发展迫在眉睫的一项任务。
家庭教育指导师执业能力：
1、学习诊断。为来学习者提供的学习诊断。检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。根据学习诊断结果，提供的学科指导。
2、学习指导。调整学习者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新学习者的学习认知，增强学习者的学习热情与积极性，帮助学习者掌握正确的学习方法，提高学习者学习技能。同时改善学习者心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力。
3、学习规划。帮助学习者了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，进而选择适合自身的发展方向，科学地制定生涯规划。
4、家庭教育咨询。提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为子女教育优秀的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
我们是集教育、培训、颁发书一体的职业教育机构给想考家庭教育指导师书的学员开通了一个绿色通道。随时网上提交报名资料，全国通用，面向全国，费用低，直接报名，网上可查，二维码验，详情请加老师。
家庭教育指导师旨在处理家庭教育中存在的问题，经过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，经过授课建立家庭教育理论基础，盯梢指导处理家庭教育中的困惑。博星教育开展的万导方案经过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，协助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立杰出的家庭环境，经过改动孩子的生活、学习习气，建立孩子的德行和职责，协助家庭幸福。
很遗憾现在来寻求咨询的基本都是问题已经非常严重的家庭，比如厌学到离家出走，叛逆到跟父母对骂等等，如果家长有更强的教育意识和更早的求助意识，孩子可能就不会在错误的路上走得这么远，家庭关系也不会崩坏到这种程度。我们针对3~18岁孩子的家庭教育问题进行了一个大致的分类，孩子的问题主要表现在以下几种：
3-6 岁：这个阶段头疼的就是幼儿园适应不良的问题，比如攻击人、“孤僻”，不和别的小朋友玩、在教室里乱跑、大哭大闹、过度黏人等，这背后可能是孩子的安全感、情绪问题和社交问题。
6-12岁：主要是与学习相关的问题，比如厌学、写作业拖拉磨蹭、上课不专心、成绩非常低、课堂中捣乱干扰别人等，还有些孩子表现出比较严重的人际交往问题。
12岁以后：这一阶段的孩子主要是人际交往和亲子沟通方面的问题。冲突一般会更加强烈，比如不上学、不写作业、谈恋爱、长时间玩游戏、偷东西、离家出走、和家长无法沟通等。
