全民阅读促进事业的一个重要特征，就是阅读的化。阅读正在成为一个职业，阅读工作者需要与这项职业相配套的阅读知识、培训、资格认定和组织规则。阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如绘本阅读指导、儿童阅读与写作、大人精读课、故事会、阅读课程等。
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阅读指导的作用：
一、儿童阅读的原点，如何深度读透绘本：1.理解绘本的“创意”特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略。
二、阅读与儿童发展，儿童阅读力的构建与发展：1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发。
三、儿童阅读活动指导：1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的艺术。
行业权威证书请拨打或者加在线联系方式咨询。相较于其他实施家庭教育指导的人士，幼儿教师实施家庭教育指导的优势在于：幼儿教师与幼儿间亲密的情感联系，使其更有可能积极地实施家庭教育指导；幼儿教师熟悉幼儿的性格特点、行为xi惯、家庭教养环境等，对幼儿的了解更为和深入。
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报考对象：1、大中小学、幼儿园在职教师；2、早教及课外辅导机构老师；3、校长、园长、社会办学机构负责人；4、对家庭教育和阅读感兴趣的社会各界朋友；5、家庭教育指导师、绘本馆馆长、阅读人；6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部；7、想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈；8、想要开创小而美事业的创业者。
阅读技能：学会选书、读书、用书，提升亲子陪伴的品质；学会深度赏读绘本，提高绘本阅读的效能；学会不同的阅读方式，提引儿童自主阅读的性能；学xi在阅读中提升阅读能力，从阅读中获得学xi策略与方法。关系和谐：增进与孩子之间的联结，培养阅读xi惯，构建儿童成长幸福能量场。
“阅读指导师训练营让我的思路瞬间变得清晰起来。培训让人明白了，一本书要带给孩子的是什么，为什么要这么设计。”你会收获什么？职业认证中心颁发的“阅读指导师”证书；、系统的绘本理论知识；收获一个爱阅读、爱生活、积极向上正能量的社交圈子。
儿童能够讲清楚和讲明白一个故事，能够自圆其说，要具有“闭环思维”，建立因果关系和顺序关系，这是逻辑思维能力重要的体现。儿童讲述绘本故事的过程，其实还是训练写作的过程，随时都可以在线联系留留老师报名！详细流程请拨打咨询！只有在阅读赏析中逐步学会完整地有条理的“述说”，才能为继之而来的写话或者写作逐步打下坚实的基础。
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绘本阅读仅仅就是为了让孩子学xi知识，认识汉字吗？学xi知识，认识汉字对于孩子来说，重要吗？重要！但是这不是重要的，为重要的是享受阅读的幸福过程，对阅读有浓厚的兴趣，这也是一切教育实现的前提和基础。所以在此提醒各位家长，千万不要一味地想通过绘本阅读，达成认字，学知识，或学会一个什么道理等教育目的，这样很累，家长很累，孩子也很累。不妨首先考虑孩子在绘本阅读过程中，快不快乐。
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