在咨询中，我们将提供帮助的人称之为咨询师，将寻求帮助的人称为来访者或者咨客。
那么，成为一名优秀的心理咨询师需要哪些途径？心理咨询师的报考条件有哪些呢？
在了解这些之前，首先我们应该知道的是心理咨询这个工具能够解决的是我们日常生活中常见的问题，比如困惑、焦虑、纠结等等，这些症状主要是情绪以及情感上的问题（和别人吵架了，疑惑自己为什么和别人吵、吵完后感到焦虑、不安）。
另外一方面是关于自身发展方面的建议，这点是多数人所不了解的，比如因为职业规划而产生的一系列情绪上的变化，这些都是心理咨询能够做到的。另外心理咨询的主要人群是普通人，并不是大众所想象的只有患严重疾病时才进行心理咨询。
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就业前景：一般可以在学校心理学、教育学等从事教师行业，也可以在一些社区、医疗事业从事相关工作帮助那些有心理困扰的人群，或者在心理咨询室就职从事心理咨询、心理的工作都是可以的，而且只要考过了心理二级证书就具有心理咨询室的了，可以在帮助求助者的同时改善自己的生活质量、丰富自己的人生阅历。
由于生活压力的不断增加和个人成长的需要，越来越多的人意识到心理咨询的重要性。无论是解决问题的心理咨询，还是因个人成长需要而进行的发展性咨询，都成为一种社会趋势，而心理咨询师也成为拥有良好前景的职业之一。
如果能够从根本上理解心理咨询的收费原因以及收费标准，对于咨询师来说，就能以更稳定的状态和更的角度帮助来访者解决问题、实现成长；对于来访者来说，就能以更配合的态度和更坚定的信念摆脱心理问题的困扰、完成自我蜕变，走向更好的人生。
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心理咨询的形式
1、个别心理咨询：这是咨询师与来访者个别进行谈话形式进行的心理咨询。咨询师与来访者交谈的目的在于咨询师了解心理困扰发生的过程与特点，帮助来访者掌握自己的情况，对困扰或问题有正确的认识，紧张不安的情绪，接受咨询师提出的解决措施。
2、集体心理咨询：这是咨询师把有同类困扰或问题的来访者组织起来进行心理咨询。一般把来访者分成几个小组，每个小组由数个到十几个来访者组成。集体心理咨询的主要方法是讲授、活动与讨论。
3、家庭心理咨询：咨询师根据来访者与家庭成员之间的关系，采取家庭会谈的方式，建立良好的家庭心理氛围与家庭成员之间的心理相容，家庭成员共同努力使得来访者适应家庭生活。在家庭心理咨询时，必要的家庭成员都参加。
你适合做心理咨询师吗？心理咨询师的从业动机直接影响着心理咨询师的工作效能和职业生涯长短，因此，国内外学者都很重视心理咨询师的从业动机 。
在以往学术研究中，学者将心理咨询师从业动机概括为以下4种类型：
1.自我探索型：
这类咨询师强烈渴望认识自我、深入了解自我，希望从事心理咨询工作可以帮助他们更清醒的审视自己, 为自己疗伤，完善人格, 增加自己存在的价值。
2.利他型：
这类咨询师有强烈的助人倾向，在帮助到别人的经历中获得过被需要的满足感和成就感，因此希望从帮助别人摆脱心理困扰的过程中实现自己的价值。
3.补偿型：
这类咨询师在心理咨询职业中获益能够对自己过去、现在或将要丧失的东西起到替代性的代偿作用。这些 “丧失 ”包括自身缺陷 、名誉 、地位 、关注、尊重等。
4.资源优势展现型：
人类咨询师拥有做咨询师的特质优势和经历优势。杰出心理诊治家的个人患病经历是他们总结出优秀诊治理论和技术的来源, 比如阿德勒、荣格等。
一、定义：
1、心理咨询师，是协助咨询者解决自身心里心态的人。
2、心理辅导一般、关键的目标是身心健康群体或存有心理健康问题的群体。
3、身心健康群体会应对很多家中、就业、上学、社会发展融入等难题，她们会希望作出理想化的挑选，圆满地渡过人生道路的每个环节，求取本身工作能力的较大 充分发挥和寻找衣食住行的优良品质。
4、心理咨询师能够从社会心理学的视角，出示诚恳的发展趋势资询，得出相对的协助。
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职业背景
随着工业化、都市化、信息化的程度不断提高，生活节奏的不断加快，社会竞争的日益加剧，职业压力、婚恋危机、家庭矛盾等等问题的加深，现代社会的人们的心理压力越来越大。美国成功学家戴尔·耐基认为：一个人事业上的成功，只有15％是由于他们的学识和技术，而 85％是靠其良好的心理素质和善于处理人际关系。因此，现代人对心理咨询、心理辅导的需要越来越迫切。
我国心理咨询属于起步阶段，相关的心理咨询服务还很不完善，的心理咨询师人才奇缺。据资料表明，当今80%以上的中国人都有不同程度的心理障碍，至少需要1000万的心理咨询师，而目前我国的从业人员还不到1万人。因此，我国的心理咨询业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展空间。根据劳动和社会保障部颁发的《心理咨询师职业标准》，只有经过培训达到一定时数者，才有条件申请参加心理咨询师职业认证考试。
培训内容：
基础理论:包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态与健康心理学、咨询心理学的基础知识和基本理论。了解和熟悉心理学基础知识和基本理论,心理咨询职业的现状与发展,行业前景与科研成果,心理咨询的主要方法与服务人群。
操作技能:包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。了解并掌握生物心理社会的模式，掌握常用的心理测量工具,运用心理咨询的基本技术开展心理咨询实践服务，熟悉和掌握建立有效咨询关系、咨询效果、结束咨询关系的技术和方法，初步具备心理危机干预的能力。
职业伦理:包括职业伦理与精神卫生法的学习。熟悉和遵守心理咨询伦理的原则和要求，熟悉并遵守心理咨询的工作范围。
实操训练:包括心理和咨询技术的演练,以分组练习、现场督导的形式进行。了解心理咨询的主要流派与疗法，认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法、家庭治疗、积极心理学疗法、后现代心理学疗法、合理情绪疗法、危机干预技术等。
实习见习:心理咨询机构或的观摩体验。
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心理咨询的学习，学的是能力,练的是基本功。
有很多人在没有接受心理咨询师培训之前，人格是相对还健康一些的，他会觉得自己没有这个权利去评价别人。但是当接受了一些培训有了一些知识，就觉得自己有了这种话语权，会培养起一种很奇怪的自恋型人格特征，就觉得“我是咨询师，我知道你有什么病！”，其实这样反而会影响跟别人的沟通。
这是个很普遍的现象，在学心理咨询师的这个课程之前，心理还是相对健康的。学完了之后，他便不能够很好地去跟别人沟通。
有很多同学参加了一些培训，特别是缺少了基本功的训练的课程，学了很多知识，而这些知识，并没有让人格进步，而是在退化。
因为可以退缩在这些知识架构里面，获得一种安全感，一种自我保护，其实就是防御机制。我们必须要去打破这个防御机制，然后才能真正意义上以一个单纯的、一个纯真的人的形式，呈现在来访者的面前。
这样才是真是做咨询，否则的话，那是在做教育，不是在做咨询。
