
忙闲兼宜——练xi书法易于调配时间,在忙闲中取得平衡,是一种“闲人的忙事,忙人的闲事”。工作的人,在忙余提笔挥毫,,自能悠游其间,获得心灵的调剂;而较有闲暇的人,若能提笔练字,必能由于练xi书法而充实生活。增广文学素养——练写书法必需了解许多古典文籍和诗词,增长文学的素养,并因选用有益自身及社会教化的文字内容,而能促成良性的社会教育。调剂情绪——挥毫是抒发个人情绪的良方,心情好时乐在其中,心情低潮时大笔一挥,自能去忧解闷。
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要成为一名合格的书法教师,要具备以下三点:示范能力,理论知识,教学经验。1.示范能力 书法要依靠技能来实现理论方面的东西。做为指导教师,理论说得好,没有实际的书写能力,肯定不行。2.理论方面 作为书法教师,有了过硬的书写示范能力,你还要把书写的要领通过理论方面的讲解,让学生知其然,知其所以然。不能只是点要怎么写,横要怎么写,简单的把技法要领教给学生。
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关于中国文字起源一般认为在距今约5000,6000年左右中国黄河中游的"仰韶文化时期",已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年又陆续有许多发现。 上各民族的文字,概括起来有三大类型,即表形文字, 表意文字,表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。
课程内容:
1、介绍学xi书法的常用工具,选购时注意事项及平时保养;
2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点;
3、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律;
4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。
5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择;
6、书法经典名帖结构、运笔,特点等方面的详细解析;
报考对象
1.社会各界从事社会力量办学的书法育工作者;
2.从事书法育的中国硬笔书法协会会员;
3.中国硬笔书法协会书法育会员单位负责人和成绩突出的辅导师;
4.大专院校、高、中、小学书法育工作者;
5.准备从事硬笔书法育的书法爱好者。
针对不同的学生进行分别指导。但是可以靠自己的教学经验去处理。通过课后的xi作批阅,对出现的问题认真的分柝,把大家易犯的错误总结出来,下堂课时进行讲解。书法要发展,所需做的就是将大力将书法推广普及,让更多人,特别是培养青少年热爱中国传统文化,致力于传播传统文化,普及书法艺术,提高全民文化素养和艺术水平,对传统书法篆刻有兴趣的的青少年朋友,参加全国书法等级考试的朋友
书法培训是集中节假日为学员提供的毛笔书法教育、硬笔书法辅导、书法高考辅导、书法考研辅导、篆刻等一系列的书法指导和培训,一般老师具有丰富的教学经验和业务水平,致力于向不同的书法爱好者群体提供书法教育和服务。
中国书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。作为中国独特的视觉艺术,汉字是重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一
培训对象
1、传统文化的专 业研究人士,各大、中、小学校从事与传统文化相关教育工作的工作人员,各从事教务的专职教务人员;
2、对传统文化有兴趣的各类退休人员,立志于从事与教务相关联事务的人员;
3、从事各类文学、写作、影视、书画、演说等行业,对符箓这一传统文化有兴趣的人士。
要成为一名合格的书法师,要具备以下三点:示范能力,理论知识,学验。
1.示范能力 书法要依靠技能来实现理论方面的东西。做为指导师,理论说得好,没有实际的书写能力,肯定不行。
2.理论方面 作为书法师,有了过硬的书写示范能力,你还要把书写的要领通过理论方面的讲解,让学生知其然,知其所以然。不能只是点要怎么写,横要怎么写,简单的把技法要领给学生。
3.学验。有了过硬的书写能力和理论知识,要成为一名称职的书法师,学验相当重要。虽然你在书写和理论方面都具有相当高的水平,却没有学验,就不能有序的展开学。虽然你也可能会做学预案,准备学提纲。但是每个学生的学xi能力有高有低,完全把你所做的学计划打乱。
学xi书法的好处在学xi书法时,我们能够从壁画中理解到传统中国文化的精髓,这样就能很好的形成良好的学xi态度和良好的生活xi惯;在学xi书法时,我们能够学xi到独立处理各个细节问题,拓宽心胸,静定心性,细节是个十分重要的环节,所谓细节决定成败,而在练xi书法时,往往扣的就是细节。
就业方向
1.传统文化机构专、兼职讲师和师
2.幼儿园、国学堂、道德讲堂、中职、高等院校传统文化讲师和师或相 关岗位工作人员;
3.自己创业,开办传统文化育培训机构;
4.传统文化公益事业传播和推广者;
5.做外国人士的中文及传统文化师和讲师;
这样就能很好的形成良好的学xi态度和良好的生活xi惯,在学xi书法时,我们能够学xi到处理各个细节问题,拓宽心胸,静定心性。在学xi书法时细节是个十分重要的环节,所谓细节决定成败。我们能够从壁画中理解到传统中国文化的精髓而在练xi书法时,往往扣的就是细节。
在书写应用汉字的过程中逐渐产生了各民族文字中独一的,可以门类的书法艺术。拥有了过硬的书写能力和理论知识,要成为一名称职的书法教师,还需要教学经验。通过较高的理论水平,结合丰富的教学经验,才能设身处地地有序地展开教学。
