而志愿填报的好与坏，将会直接影响到孩子未来大学四年，乃至未来进入职场之后的个人发展。因此，对于所有参加高考的考生来说，的高考志愿填报服务，无疑是一种刚需。而与之向对应的，一些的机构，一群的人士，通过培训、沙龙、微课、咨询等形式，为高三考生提供化的高考志愿规划和高考志愿填报服务。随着关注高考志愿填报人数的逐年增多，随着从事高考志愿规划和高考志愿填报工作人员数量的逐年增多。一个新兴的行业，由此而产生了，它就是高考志愿规划行业。
今年高级高考志愿填报师证具体怎么考哪里报名
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高考志愿规划师培训对象：
1.与高中教育教学相关职业的人员，包括：高中学校管理层、教务人员；高中班及其他任课教师；参与高中教学的其他教育工作者。
2.从事教育教学科研的研究人员，包括：教育学者与教育学研究人员；从事教育类相关工作的媒体人员；教育咨询与辅导从业人员。
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持证优势：、的规划师，从容地面对家长、面对学生，提高服务质量，提升家长满意度，树立良好口碑 帮助未开展高考志愿填报业务的校区顺应时代发展，拓展高报业务，增加校区流量，提升同行业竞争力；
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新高考带来了很多新挑战：两依据一参考，导向、双向匹配，走班排课、志愿前置与生涯指导等一系列问题，学业生涯规划指导师任重道远。所谓“一考定终身”，足可以见得高考对于一个孩子有多重要，这不仅影响到孩子未来四年大学在哪里就读，更影响了孩子一生的职业发展是否顺畅，能否挖掘出自身的潜力。所以现在大家都认识到高考报考其实蕴含着一套复杂的知识体系，以往就是因为缺乏正确的规划，才出现了那么多高考的遗憾，因此大家都想找到一位能够科学规划的咨询师。
高考改革、批次合并后，大学与该如何选择？对学校、老师、家长都是巨大的挑战！市场供求存在巨大缺口。1999年，美国平均1个生涯规划师面对3000人。假设中国每1500人需要1个生涯规划师，那就有87万的需求量，高报志愿规划师成为急缺的人才资源，一是的规划师可以提高机构在高报行业核心竞争力；二是规划师可以为辅导机构学员提供更多的增值服务，起到增值作用；帮助各校区培养的高报规划师。
适合人群：
一、与高中教育教学相关职业的人员，包括：高中学校管理层、教务人员、 高中班及其他任课教师、 参与高中教学的其他教育工作者。
二、从事教育教学科研的研究人员，包括：教育学者与教育学研究人员、从事教育类相关工作的媒体人员、教育咨询与辅导从业人员。
本设置高考志愿规划师（高级）、高考志愿规划师（中级）、高考志愿规划师（初级）等级别。
在新模式中，首先呈现在考生面前的是各个大学的。要求考生应树立“优先”的志愿填报理念，掌握选择志愿的方法。选择了一个不仅仅是选择了在大学中的学内容，更是选择了一份职业，选择了一条人生道路。确定了，未来的发展也基本定型。选择了什么样的就决定了大学四年要学什么、未来一生要面对什么。虽然每一名考生都对自己所选择的持有一定的理由，但为了能把握志愿选择的风向，考生们应将自身和通过佳的桥梁连接起来。
我们也希望中国越来越多的考生与家长意识到高考志愿规划的重要性，意识到生涯规划对孩子未来的深远影响。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下两种：对于政策信息，不论的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行。高考志愿填报是一门非常复杂而又“深奥”的学问，这已经成为越来越多人的共识。说它复杂是因为高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，无论哪一个因素都不能忽略，哪一个环节都不能缺少，哪一个条件都必须具备。
对企业来说，员工职业生涯规划是一项精密的工程。要做好这个工作，所需要的不仅仅是经验、学历、热情、责任，更需要严谨的思考、科学的方法体系、大量时间和精力投入等等。在职业生涯设计体系上，大致形成了如下认识：对员工的个性特征、倾向性及发展潜能进行测定和评价；在了解员工综合素质的基础上，为员工制定职业发展规划，进行目标设定（短期目标、中期目标、长期目标和人生目标）等。
