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报名资料为电子版(个人证件正反面,二寸证件照),通过考试的学员,将获《感觉统合指导师》相应等级证书,证书可查。第-步:搜索”教 育 部“点击打开。第二步:找到左下方教 育 部直属单位:电教馆,点击打开。第三步:接着看右侧:职业技能在线学项目信息查询,点击打开即可。
感觉统合训练,是为了使儿童充分感知各种刺激,在大脑进行感觉的统合,并作出适应性的反应。因此,感觉统合训练的本质是采取形式,是孩子乐于接受、主动参与,学规则的训练,是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站!是每一个儿童成长的必修课!
顺应性原则,如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。
很多人误解感觉统合,好像是针对特殊问题儿童的矫治,其实这是不正确的。诚如蒙特梭利和皮亚杰所说的,0-6岁的学,主要是以感觉学为主,透过感觉器官(视、听、嗅、味、触)由右脑输入信息,并在左脑逐渐组成概念和判断系统,这是幼儿期思考系统及学行为的形成。
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语言表达能力训练的方法:
(1)上述语言理解训练的几种方法都能用来训练语言的表达能力,不同的是,在这表达部分需要让个案用口语表达出来。
(2)句子表达的训练:可在游戏情境中练习,如把□□和OO拿出来。也可进行平面图卡的叙述练习,当然,在这里可以给文字的提示。还有就是在生活中的应用,作业练习可请家长一起进行。
(3)叙述简短表达的训练:从单一照片或图卡的分辨、叙述练习开始,进入到连续照片或图卡的排序、叙述练习,接下来可将练习类化,如剧偶练习、戏剧练习,更后用于生活情境中。
感觉统合真奇妙,感觉统合知多少,这里面的大量信息都确实需要好好学。通过这次学,我也更了解了我们成年人的小时候的动作预测能力这个部分没有发育好和我们现在的工作状态、社交能力有很大关系,太神奇了!另外一个就是家长非常关心孩子的学能力,都希望孩子有一个好的学成绩。
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我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响:造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直打扰着老师和家长。
