爱因斯坦说过，每个人都是天才，但是如果你用爬树去衡量一条鱼的能力，那么他将一辈子都认为自己是个笨蛋。，证书全国可查，具体流程需要咨询在线留留老师所以我们引入了因材施教指导项目，希望可以借助科学的测评工具和的阅读指导，帮助更多家庭和机构，更好的发展。
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全民阅读的热潮带动着儿童阅读行业飞速地发展，绘本馆越来越多，亲子阅读的家庭越来越多，随之，各种阅读问题也来了。
1、如何分龄阅读给孩子选择合适的书籍呢？
2、如何利用方法进行各类书籍的高效阅读呢？
3、 如何利用绘本进行跨学科学xi呢？
阅读，是给孩子*美的馈赠，阅读指导师能做到什么呢？
1.如何激发孩子的阅读兴趣；2.如何给孩子选书；3.如何让孩子从书中学到知识；4.如何组织一场读书会； 5.如何让更多的孩子爱上阅读。
作为一名家长，你可能需要学xi的相关知识，掌握科学、有效的育儿技能，助力孩子更好的成长；作为一名教育工作者，你迫切需要提升自己的知识和技能，将理论和实践融会贯通；作为一名终身学xi的践行者，你在上的持续成长，就是给予更多家庭好的馈赠。
阅读xi惯对人的一生影响重大，这一点毋庸置疑。所以对此，我就不再赘述了。我只想说两点，第-，家长要以身作则，自己爱读书，影响和带动孩子。让孩子保持坚持下去的毅力，这其实是对家长的而一种考验。绘本本身其实就可以满足孩子天生的阅读兴趣。只要我们给孩子创造阅读环境，支持孩子每天阅读，也会帮助家庭建立阅读xi惯。
在绘本里，孩子的无限潜能都有可能会被打开，因为绘本阅读绝非我们大人所理解的只是简单地看几幅图，它能在循序渐进的阅读过程中不断开发孩子的大脑，促进孩子语言能力、动手能力、观察力、思维力、想象力等多方面的发展。这比劳神费力去给孩子报n个培训班更实用，也更轻松。
倾听别人讲绘本故事的语言体验。这三种语言体验，对于幼儿的语言发展都有一定的作用，但是后一种与前两种不同，它大多是文学性的语言，他对孩子的语言发展尤为重要，尤其是在发展孩子的文学语言和书面语言方面，对于年龄稍大的孩子来说，这两种语言的发展特别重要。这直接和今后上小学后的语文课业中的作文水平高度相关。
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另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。
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阅读指导师与男性家长沟通时，应尽可能将信息列点表达，并减少不必要的表情与肢体语言以免干扰谈话；与女性家长沟通时，在信息传递中可增加细节描述，并借助表情与肢体动作增强感染力。针对受教育程度高的家长，在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息；针对受教育程度不高的家长，在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。
