阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理； 懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。作为全国每个城市社区的一名阅读种子，从爱护自己的幼苗，到呵边的幼苗，让中国孩子感受到文化和阅读。
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阅读大环境、政策支持、阅读体系搭建：0-18岁阅读发展路径、早期阅读是一项社会系统工作、阅读解决方案、阅读指导师的角色和身份、阅读指导师的四项修炼、阅读人的核心价值、阅读指导师工作的意义阅读，是给孩子美得馈赠，那..1、如何激发孩子的阅读兴趣；2、如何给孩子选书；3、如何让孩子从书中学到知识；4、如何组织一场读书会5、如何让更多的孩子爱上阅读...
另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。
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表达过程中倾听还是合作，都是社会交往的形态。同伴间由于经历、认知能力、阅读广度等不同，正好可弥补其认知经验和阅读经验不足的缺点，帮助儿童摆脱阅读定势，拓展阅读的角度、思路，加强图画和文字、绘本与绘本、绘本与生活间的联系。
教育是静待花开的守望过程，她们对于绘本的这份坚守让我很感动，未来的路上愿我能够紧跟大家的步伐，不断学xi进步。阅读滋养人的心灵，老师把我们带入到绘本的情境中，做，领略绘本中的人物形象和色彩运用，教给我们很多方法，让我们去读透绘本，读懂绘本。这个过程真是其乐无穷。
课程内容：阅读大环境、政策支持、阅读体系搭建：0-18岁阅读发展路径、早期阅读是一项社会系统工作、阅读解决方案、阅读指导师的角色和身份、阅读指导师的四项修炼、阅读人的核心价值、阅读指导师工作的意义通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选绘本的技巧。
培养幼儿的英语思维，从小摆脱中式英语的束缚。原版英文绘本是由国外作家编写，是他们思维方式原始的写照。通过阅读原版的英文绘本，幼儿会逐渐建立英语思维结构。就不会出现要说英语前，先在脑子生硬翻译后，然后再生硬说出来。
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那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。行业权威证书详情加留留老师在线联系方式咨询报名！
关于阅读指导师在学校、家庭，乃至全社会投入的人力和财力去推动阅读发展的今天，阅读不再是语文老师独立承担的工作，也不再仅仅是读读书这么简单的事情，该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的证明。还在考虑的学员们抓紧时间添加在练留留老师联系方式报名吧！
