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研究触觉对他们长大以后的影响，他将两组幼猴分别放入A、B两篮内，篮内放有丝制的玩偶母猴一只，其中B篮的玩偶母猴外表里有绒布。结果发现，B篮内的幼猴，喜欢拥抱母亲，产生情感依附，长大后，他们的情绪较稳定，个性也比较独立，而A篮内的幼猴，除进食外，极少接近母亲，长大后，情绪较不稳定，个性也较依赖，而且有撞头、咬自己等自我刺激行为，说明触觉刺激有助于情绪上的健康发展。
例如，有些儿童因触觉通路有障碍，无法正确地解释触觉信息，以至当他们被别人轻碰时，会误解别人正在攻击他们，久而久之，便养成与别人保持距离的惯，形成孤僻的个性，而别人也不愿与他们亲近，使他们无法建立安全感及归属感。
什么是感觉统合？感觉统合是大脑和身体相互协调的过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视、听、嗅、味、触、前庭和本体等）从环境中获得信息输入大脑，大脑在对其信息进行加工处理（比较、增强、抑制、统一、联系等）并做出适应性反应的能力，简称“感统”。
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前庭感觉功能问题:1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。2、虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。3、经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。4、组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
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感觉统合是一个信息加工的过程，这个过程的发展有其客观的规律。在儿童的感觉统合的过程中，大脑必须以灵活的、不断变换的方式对各种感觉信息进行比较、选择、联系、增加或抑制，做出综合性判断，形成身体可执行的指令。感觉统合不只是感觉器官“感受刺激“的过程，而是脑对感觉信息的整合加工过程，而且还涉及到了大脑指挥身体执行的问题。
